2024年全国高考仿真模拟卷(四)历史答案

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下午1：44|985K/sl令22〈243173D-历史DAZ..●●●24届高三年级T0P二十名校调研考试七·历史参考答案、提示及评分细则1.C考查先秦时期的法治。根据材料“生法者，君也守法者，臣也；法于法者，民也。君臣上下贵贱皆从法”，大意为“制订法律的人是国君，执行法律的人是大臣，被法律管制的人是百姓，君臣上下无论地位贵贱都要服从法律”。该主张有利于最高统治者实现集权，旨在维护统治秩序，故C项正确。依法治国是现代中国所提出的，故排除A项：结合所学知识可知，春秋时期，分封宗法趋于崩遗，故排除B项：材料中的“管仲”代表奴隶主阶级的利益，故排除D项。2.A考查汉代的中央集权统治。由图表中“丞相统众官”“丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官”“在诸侯王国推行中央‘汉法’”“更令相治民，如那太守”等信息并结合所学知识可知，汉初为了尽快建立藩辅制度，抬高了诸侯王国地位，使当时的王国职官制度与中央政府大致相同，如汉高祖时期诸侯国相侧重于辅助诸侯王国，但是随着中央与王国之间矛盾的激化，天子为王国置吏，到成帝时进一步强化诸侯国相在王国领域内的职能，由辅助诸侯王到为汉朝中央“治民”，这些举措有助于加强中央对诸侯国的控制，故A项正确。结合所学知识可知，贵族制向官僚制转变是在战国时期，故排除B项；君相矛盾的缓和不符合材料主旨，故排除C项；材料中未涉及汉代的选官制度，故排除D项。3.D考查宋代的救济举措。材料中“寒僵仆之人及无衣丐者…以钱米救济”“孤贫小儿…令入小学就读”等信息体现了北宋政府对弱势群体的救济。该举措有助于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，蕴含了一定的人文关怀精神，故D项正确，排除A项。宋代属于封建社会，B项中“社会转型”的表述不符合史实，故排除：C项中“长治久安”的表述过于夸大化，故排除。4.C考查宋代的商贸。由材料信息可知，宋代金属货币与纸币并行，同时不同货币间的比价不断变动，即有官定比价，又有市场比价。结合所学知识可知，多种货币并行给商品流通带来不便，不利于商业贸易活动的正常发展，故C项正确。材料无法得出多币种并行会削弱中央对地方的控制力，故排除A项；材料主旨是货币币种及比价，未涉及重农，故排除B项；多币种并行很大程度上是两宋政府造成的，两宋政府并未主动调整经济职能，故排除D项。5.D考查明清时期的民族关系。根据材料，明太祖主张蒙古、色目等与“中夏之人抚养无异”；康熙帝强调“满蒙汉藏回等民族‘有如一体”，这体现了两位皇帝都主张取消华夷之别，这有利于增强少数民族与汉族的凝聚力，故D项正确。材料中没有涉及明清政府对边疆地区采取的具体措施，无法得出边疆管理与内地管理一体化的结论，故排除A项；材料体现不出“因俗而治”的理念，故排除B项；有效地解决了少数民族地区的危机不符合史实，故排除C项。6.C考查洋务企业。由材料中的信息“中国之财溢于外洋者”可知，中外通商后，中国财富被列强侵略，上海机器织布局成立后规定“洋人均不得于限内另行纺织”可知，此举在一定程度上抵制了西方列强对华经济侵略，故C项正确。A项中“促进”的表述与材料中的信息“华人…不得于限内另行纺织”不符，故排除；在近代中国，自然经济始终占据统治地位，故排除B项；D项中的“官僚资本”形成于南京国民政府统治前期，晚于材料中的时间“1878年”，故排除。7.C考查近代社会生活。材料中的信息“复新园来自白下，亦兼南北，烹饪绝精”，可见丰富了人们的饮食文化：“商人努力推销，洋布销路，日有扩展”体现了人们服饰的变化，故C项正确。民众饥饿问题得以解决表述过于夸大化，故排除A项；近代中国人的饮食结构并未发生根本变化，故排除B项；材料中体现不出农产品的商品化，故排除D项。【高三调研考试七·历史参考答案第1页（共4页）】243173D8.D考查近代中国的政党政治。由材料中“政纲表述虚化…难以付诸实践”“无政纲”等信息可知，民国初年，各政党没有统一有效的政纲，缺乏实行政党政治的必要条件，故D项正确。材料中未提及“国民的参政议政意识”及“多党合作”，故排除A、C两项：民国初年，民主共和观念逐渐深入人心，故排除B项。9.B考查抗战时期的经济。1938~1941年正处于抗战时期，国民党政府通过与美国签订借款合同，增加桐油、锡矿等物资的出口，获得美国的经济援助，进口工农业产品等，这有利于增加军备物资，壮大抗战的物质基础，故B项正确。出卖国家权益与抗战时期的史实不符，故排除A项；C项是对材料内容的曲解，故排除；D而材料不能休和.故排通过QQ浏览器或腾讯文档可使用以下功能考查新中国展时期，由材料漫画中全屏转为图片转为Word