2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)答案

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was never part of his socialization和最后一段中的no one.ever makes it alone可知，作者认为cis缺乏一种社交能力，他不知道什么时候对谁说什么样的话，也不知道怎样表达才能达到最大的效果；任何人都无法独自成功，Chis正是缺乏这种交际能力才导致了他一生碌碌无为。因此Cris的故事告诉我们，社交能力可能比智商更重要。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了学前教育教师的职业困局一一学校对高学历人才有需求，却没有资金支付高学历人才的工资。32.D。理解观点、态度。根据第二段中的Idon't want to make them sound profit-driven.They weren't和It's very frustrating可知，对于大多数雇主来说，他们并不是追逐利润，他们对雇用研究生作为学前教育教师的政府安排很支持，但是却苦于没有资金支持，这样的困境让这些雇主们感到沮丧。由此可知，作者对这些雇主的处境很同情并理解他们少付工资的原因。33.D。推断。根据第三段中Charlotte的话可知，合格的学前教育教师能让儿童在5岁时达到预期发展水的可能性高出10%，但完成学前教育培训的人数却在减少，因此她认为应该鼓励研究生完成学前教育培训并从事学前教育工作。34.A。理解文章结构。根据倒数第二段中的The majority of school managers.give theirsupport to members of staff who wanted to pay for the training themselves可知，大多数没有招到合格教师的学校管理者们支持那些想自己支付培训费用的员工参加培训，他们允许这些员工暂时离职去进行工作见，进一步提升自己的技能，因此they指代这些学校管理者。35.A。理解主旨要义。最后一段作者强调了目前学前教师面临的职业发展障碍与自己十年前面对的一样，尽管很多幼儿园致力于招聘具有必要资格和研究生学历的学前教师，也似乎在努力克服资金不足的困难，但作者认为这种情况短时间内不会改善，因此本段主要表明了学前教育教师工资低的问题很难解决。第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是说明文。文章主要介绍了提升个人简历的5种方法。36.G。本段介绍了见经历在个人简历中的重要性，作者建议应该详细介绍见中培养的技能和取得的成就，G项内容既与见经历有关，又与工作技能有关，符合语境。G项中的placement和skilIs分别与小标题中的placements和上文中的skills构成原词复现.37.E。根据下文中的These are still as relevant and interesting.no reason to detail your familyconnections可知，设空处提到的暑期工作与“家庭”有关，E项符合语境。E项中的family members和下文中的family connections相呼应。下文中的These指代E项中的anyjobs where you've worked for family members.38.F。根据下文中的You can do this by.可知，设空处提到了一种观点，F项中的showexamples of leadership和teamwork分别与下文中的being a captain of sports teams和committee work in student societies相呼应。下文中的this指代F项中提到的观点。39.D。本段介绍学术成就在个人简历中的重要性，D项内容与“学术”有关。D项中的Academic与小标题中的Academic是原词复现，D项中的highlights与小标题中的achievements相呼应。下文中提到的what prize you won,,a particular mention for coursework是对D项中Academic highlights的细节补充。40.B。根据下文中的creating a section for ongoing training和you're proactive about life-longlearning可知，本段主要说明在简历中加入自己持续学的重要性，B项符合语境。B项中