2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

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(2)根据材料二并结合所学知识，分析新中国建立完的重大行动”。(10分)善社会救助制度的意义。(8分)(3)根据材料并结合所学知识，简析社会救助制度建设的历史经验。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，概述第一阶段至第二阶段“熊猫外交”反映了中国外交有何变化？分析这一变化出现的原因。(8分)3.(18分)阅读材料，完成下列要求。材料一进入1953年，朝鲜战争已近尾声，七月间签订了停战协定，中国周边最严峻的战争威胁得到解除。中共中央和毛泽东估计：世界大战大致十年到十五年打不起来，争取十五年不打仗是有可能的。必4.(12分)阅读材料，完成下列要求。须抓住这个得来不易而仍充满变数的历史机遇，把中材料先进模范人物与时代精神国的经济建设和社会变革大步向前推进。过渡时期总路线提出后，为了进一步发展有利于和的国际环境，创造和睦的周边关系，保障中国的经济建设能够顺利进行，新中国在外交工作中接连采取一系列积极主动的重大行动。选自金冲及《二十世纪中国史纲》王进喜焦裕禄材料二“熊猫外交”时代报道内容摘编新中国建立初期，我国与部分建交国家进行动物交流。1957年开始，作为国礼，大第一阶段熊猫被先后赠予苏联、朝鲜。1958年，美雷锋邓稼先(1949-国民间机构委托奥地利商人用一批非洲在全面建设社会主义时期，在工业化的全面展开1971年)动物与中国交换大熊猫，美国政府拒绝大和国民经济的快速发展过程中涌现出了新一批的英熊猫入境，称之为“Communist panda”模人物。这一新英模群体在时代的映衬下逐渐形成(共产主义熊猫)。了自身的特点，形成了具有特定内涵的时代精神。—据张明师《1949一1978：共和国英模人物群1972年以后，我国政府先后向美国、日体研究》本、法国、英国、墨西哥、西班牙和联邦德提取材料信息并结合所学知识，谈谈你对这一时期时国赠送大熊猫。大熊猫展示出了惊人的第二阶段代精神的认识和理解。魅力，成为最受欢迎的形象。西方主流媒(1972体出现“Panda diplomacy”(熊猫外交)1980年)词，并多以rare(珍稀)cuddly(可爱)goodwill(好运)形容熊猫，称其为中国人民的友好大使。整理自赵丽君、郑保卫《国家形象视角的“熊猫外交”研究》等(1)根据材料一并结合所学知识，概述进入1953年后新中国外交政策调整的背景，列出20世纪50年代中国“在外交工作中接连采取一系列积极主动京星·高三·历史·一对一（十八）[第2页]