炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

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高三语文考试注意事项：1,答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上」之.回答选择题时，选出每小题答案后，用错笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：“义”与“利”的关系，是中国思想史上争辩不休的一个大问题。先秦儒家认为“义”和“利”是对立的。孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”孟子说：“何必言利，亦有仁义而已矣。”他们认为，对利的追求是造成社会混乱、国家动荡的根源。实际上，儒家也并不是根本不言利，只是要把义放在首位，反对后义而先利罢了在这个问题上，墨家和儒家有所不同。由墨子把“利”作为实践“兼爱”的行为准则，因此，在墨子那里，“利”也就是“义“重利”也就是“贵父，一者是统一的。这里有一个对于“利”的不同理解的问题。孔子和孟子所谓的“利”，指的是专“利吾国”“利吾家”“利吾身”的狭隘“私利”虽然他们也提出什么“天下为公”，这个“天下”只是封建君主的“家天下心墨子所谓的“利”，则是“爱利万民”“天下之利”的“公利”。维护这样的公利，正是仁义的要求、道德的标准。很明显，在墨家那里，“天下之利”“人民之大利”，是最高的伦理准则。墨子认为“义”就是“利”，“利”就是“义”，主张贵义重利，追求义利合一。墨子认识到，人类首先必须求得生存为了生在，就不能不追求物质利益。所以，避苦求乐趋利避害是人的天性，“利，所得而喜也”，“害，所得而恶也”。利和害、苦和乐都是相对的，人们通过比较权衡，利中取大，害中取小，趋利避害，此种行为上至王公贵族，下至民百姓，莫不如此（墨子从人性的角度，论证了人们追求物质利益的合理性，对人们的求利动机给予了有力的辩护)墨子认为公利，即社会的整体利益是至上的，个人只能作为群体的部件而行动，任何人只有维护并实现了整体利益，个人利益才能得到显现。在他利与自利之间，应该从他利出发再到自利。虽然墨子重视天下之利，把“方人”“自视为人件互不拉爱的思想根源)但是墨子并不是笼统地反对“自利”，墨子反对的是“亏人”而“自利”损人而利己的行为，重于不“亏人”、不“损人”的“自利”，他不仅不反对，而且加以保护这里的界限就看是不是自食共力。被墨子视为【高三语文第1页（共8页）】·CMZ·