2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题

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第八单元古代文明的产生与发展和中古时期的世界(2)表现：15世纪晚期，英、法两国王权得到2.俄罗斯强化。(1)9世纪建立，深受的影响。(3)意义：为西欧的发展奠定了基辅度是东欧最强大的国家基础。罗斯(2)13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属2.城市自治(1)条件：西欧封建社会走向稳定，封建经济兴起16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张获得一定发展。(2)时间：10一11世纪起，西欧各地兴起了众1547年俄罗斯建立正式加冕为沙皇多城市。(3)发展：一些城市通过与封建主谈判，或以扩张到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国金钱赎买，或武装暴动，获得一定程度的自治权。知识拓展拜占庭帝国独具特色的文化(4)影响：自治有利于城市经济的发展，(1)特点：拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，对基督教、希些城市兴办大学；城市以金钱和人力支持腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的文化兼收；一定程度上促进了的统一并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化。事业。(2)影响：拜占庭帝国保存的希腊、罗马古籍，为后来西3.教会专权欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(1)地位：在中古西欧占据举足轻重的地位。(2)特权：拥有大量庄园和广袤土地，并向信关键能力·重难探究徒征收什一税；形成了从教皇到各级神职人员探究点西欧封建社会的基本特征和多元面貌的制度；控制着人们的生活。[史料呈现)知识拓展史料1西欧封建社会早期，土地是主要财富。国王把中古西欧封建社会的二元化格局一部分土地分封给大封建主，这些人又把一部分土地分中古西欧封建社会是二元社会，以国王为代表的封给小封建主，小封建主再向下分封。层层分封形成了王权和以基督教会为代表的教权互相依存，共同维护自大至小不同等级的封建主，在社会的各个角落形成一封建秩序。教权高于王权，王权与教权既依存又斗争，形成了教会和世俗政权并立的格局。种领主（封主）和附庸（封臣）的关系，领主保护附庸，附庸为领主提供多种服务。但是，领主只能管辖自己的附三、拜占庭与俄罗斯庸，不能管辖附庸的附庸。每一个封建主无异于一个小1.拜占庭帝国国君，各自为政。有的封建主势力很大，竞敢向国王提(1)扩张：以为都城，一度扩张，出挑战。占领北非和意大利等地。史料2封建制度即由个别私人在或大或小的领土(2)经济：工商业发达，君士坦丁堡是沟通东范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或西方的桥梁。行使公共权力的制度。它是由地主贵族俗人或僧(3)《罗马民法大全》：6世纪编订的侣，男爵或主教或住持在一定的领土范围内对那黑使罗马法成为系统、完整的法律体所有的居民办理行政执行司法征收赋税的制度系，与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座尽《罗马民法大全》。保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力(4)灭亡：1453年，君士坦丁堡被而国王被缩成为一个阴影而已。攻陷，帝国灭亡。摘编自汤普逊《中世纪经济社会史》145·