衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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2023年春季学期高一5月检测卷语文参考答案1.B【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。海藻“具有假根状固着器”以偏概全，原文是“有的海藻（如海带）具有假根状固着器”。2.C【解析】本题考查概括和分析文章内容的能力。“海草床的高效固碳能力就体现在…”，概括错误，还体现在“在缺氧性海草床沉积物中固定的有机碳，具有相对较低的分解率和较高的稳定性”等，选项只提到其中一个方面。3.A【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。B项，“因而海草床是大天鹅最佳的栖息地和育幼场所”推断依据不足，原文只是介绍了荣成大天鹅国家级自然保护区的情况。C项，“已到了无法修复的地步”理解错误，退化可以修复。D项，“国际社会已制定管理规定，使海草保护工作走向了…”变未然为已然，原文是“应尽快建立海草保护管理体系…”。4.①用具体数据介绍我国海草床发生严重退化的近况，让人们认识到海洋生态环境和生物资源面临严重威胁。②为下文论述海草床的保护和恢复做铺垫。（每点2分）【解析】本题考查分析文章重要语句的作用的能力。先在材料中找到这句话，在理解这句话意思的基础上，结合语境分析其作用。5.①严格区分海草与海藻的概念，对关于科学判断的陈述或结论列出精准数据，体现了严谨性。②从海草的概念到海草床的重要性，再到消失的现状和亟待修复的必要性，思路严谨，逻辑清晰，体现了逻辑性。③深入浅出，通俗易懂，运用举例子、打比方等手法，使文章内容更加生动形象地呈现，体现了通俗性。（每答对一点得1分，三点全对得4分）【解析】本题考查分析文体特点的能力。本题给出了三种特点，要求学生分析文章是怎样来体现这些特点的，到材料中找相关的例子即可。6.C【解析】本题考查理解小说内容的能力。A项，不是“性格随和，不拘小节”而是“目中无人，狂妄自大”。B项，“他担心林冲不给他面子，不愿露真功夫”说法错误，是担心林冲怕拂了他的面子。D项，“反映了他们对洪教头被打败感到理所当然，说明他们都一直很畏惧、反感洪教头”无中生有。7.D【解析】本题考查分析、鉴赏小说艺术特色的能力。“是故事矛盾冲突发生的基础”分析错误，故事矛盾冲突并不是因银子而发生的。8.①柴进这句话是告诉林冲，洪教头也是刚来不久，他跟洪教头也是认识不久，所以他跟洪教头的交情并不算深：只是洪教头在此间无敌手，功夫过得去才称洪教头为教师。②这样说既可以暗示林冲，让林冲不必顾忌，使出真本事来，同时又不得罪洪教头。（每点3分，意思对即可）【解析】本题考查分析人物语言作用的能力。先要理解这句话的意思，再在此基础上分析其作用。9.①洪教头初次提出比武时，林冲却说“小人不敢”。(1分)②洪教头又惹林冲使棒，柴进却说【高一语文·参考答案第1页（共5页）】·23-497A·先吃酒。(1分)③当林冲被卸去枷锁要比武时，柴进又叫停，加银子做赌注。(1分)④这样写更加突显了林冲与洪教头的性格特征，经过层层铺垫（或欲抑先扬）之后再写两人交手，更能突出林冲的武功高强。(3分)（其他答案，言之有理的酌情给分）【解析】本题考查分析小说写作技巧的能力。解答这类题，要仔细阅读文本，找出文中相关语句，如①洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好，也好。林武师你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。”②洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进一来要看林冲本事，二者要林冲赢他，灭那厮嘴。柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”③洪教头见他却才棒法怯了，肚里欺他做，提起棒却待要使。柴进叫道：“且住。”叫庄客取出一锭银来，重二十五两，无一时，至面前。柴进乃言：“二位教头比试，非比其他，这锭银子权为利物。若是赢的，便将此银子去。”然后明确写法，结合文本内容解释作用。1nA■刀+汇■士五业水+古一Eh4k上/云二上、石了次4T口A日尘次地大相台