衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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参考答案3.(4分)(1)(2分)C【解析】以上语段是简·爱与罗切斯特3.(4分)(1)(2分)①章鱼(1分)②在与章鱼的大战中，尼摩在桑菲尔德庄园里的一段经典对白。故选C项。船长亲眼看到自己的船员被章鱼卷走，消失在了大海里。(1分)(2)(2分)示例一：在教堂举行婚礼时，有人揭发罗切斯特已(2)(2分)示例一：赞同。对于尼摩船长来说，海洋为他提供经结过婚，他的疯妻子一直关在阁楼上，深受欺骗的简·爱为了丰富的资源，有各种各样的海洋生物，也有取自海洋的电了维护自己的独立人格，毅然决然地离开了自己工作和生活能，让他能在海底世界自由地生存。的地方，离开了罗切斯特。示例二：不赞同。海是奇妙的，但并不是取之不尽的，人们生活水示例二：圣约翰请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只平提高的同时，也对海洋资源带来了巨大的消耗，我们应加强海是简·爱适合做一位传教士的妻子，简·爱为了维护自己的洋资源保护，减少资源浪费。（观点1分，理由1分。符合大意即独立人格和个人尊严，拒绝了他的求婚。（情节符合简·爱自可)立自强的女性形象即可)4.(2分)示例：(2)有序进入园区，依次参观场馆(1分)(3)了4.(3分)示例：①经过本次活动，你对自立自强的内涵是怎样理解植物知识，参与栽植活动(1分)解的？(1分)②同学们，在逆境中，我们一定不能慌乱，不八、1.(3分)书写正确、规范、美观各1分。能放弃，要相信自己，奋发图强，取得最终的胜利！(2分，符2.(5分)(1)(3分)示例一：我推荐的书籍是《简·爱》，在这里合大意即可)陪伴是谭波儿老师给简·爱的关心与帮助，是海伦给简·爱四、1.(2分)一意孤行(1分)并行不悖(1分)的温暖与光亮，更是罗切斯特与简·爱之间跨越地位阶级的2.(3分)书写正确、规范、美观各1分。真挚感情。3.(4分)(1)(2分)B【解析】《西游记》讲述了唐僧师徒西行示例二：我推荐的书籍是《朝花夕拾》，在这里，保姆长妈妈的取经的故事；《昆虫记》是昆虫学家法布尔走遍森林山野，用三陪伴使鲁迅度过了温情而富有童趣的童年；藤野先生的陪伴十年写成的科普巨著：《红星照耀中国》讲述了美国记者斯诺使鲁迅在异国他乡感受到关怀与帮助。采访中国红色革命区的行程中的所见所闻，这三部都与“行”示例三：我推荐的书籍是《西游记》，在这里，陪伴既是师徒四有关，而《儒林外史》主要描写明清时期科举制度下读书人及人一路降妖除魔、历经重重磨难，终于取回真经的决心和勇官绅的活动和精神面貌，与“行”这一活动主题无关。故选气，也是他们之间齐心协力、不离不弃的深厚师徒情谊的体B项。现。（符合“陪伴”的主题，言之有理即可）(2)(2分)大人国“我”被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空(2)(2分)AB【解析】选段是简·爱在芬丁庄园与罗切斯气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船员打捞特的对话，此时罗切斯特已经失明，手臂也已残疾，但简·爱上岸，重返英国。并未嫌弃他，而是真挚地向他表达了自己的感情，朗读语速应4.(3分)示例：有必要。(1分)实地游览能够丰富见闻、增长知是适中的，语气、语调应是深情、婉转的。识，见识到许多无法在网络上看见的事物，那种身临其境的感3.(2分)示例一：当你孤独的时候陪伴是一束温暖的阳光精受是无法被替代的。(2分)（意思相近即可得分）示例二：当你无助的时候陪伴是一座明亮的灯塔（每空1讲五、1.(3分)书写正确、规范、美观各1分。分，内容与形式符合要求即可)2.(3分)①示例一：百善德为本，敬老孝当先。4.(2分)D.【解析】D项中上联强调要以忠厚传家，下联强调要示例二：人人亲其亲，长其长，而天下平。以率真处世，该对联体现的思想与阅读无关。故选D项。示例三：老吾老以及人之老。九、1.(4分)①高衙内觊觎林冲的妻子，林冲被高俅陷害，误入示例四：夫孝，天之经也，地之义也。(2分)白虎堂被判刺配沧州。后来，陆虞候又设计火烧草料场陷害林②示例一：父慈子孝示例二：忠孝两全(1分)冲，被林冲识破后杀掉，林冲无奈之下雪夜上了梁山。(2分)3.(4分)(1)(2分)①郭巨埋儿(1分)②卧冰求鲤(1分)②杜少卿(1分)淡泊功名(1分)(2)(2分)不赞同。(1分)他们的“孝”是一种不顾人情甚至2.(2分)①参赛的同学们报名(1分)②确定演员，开始排练灭绝人性的愚孝。我理解的“孝”是一种互相理解，兼顾人性(1分)的孝。(1分)（符合大意即可）3.(4分)示例一：李老师，您平时所看的经典都有哪些？(2分)4.(2分)C【解析】解答此题时，需把握语段的情境和人物关示例二：李老师，您认为我们应该如何阅读经典呢？(2分)系。A项直接索要礼物，是不礼貌的行为，不恰当；B项“吃汤4.(2分)B【解析】A项有误“你们谁能干谁干吧”语气生硬：C圆”与重阳节习俗不匹配；C项表达感谢并送上自己的祝福，项“实在不行我们就解散吧”不负责任，不能半途而废；D项符合情境，语言得体；D项“垂念”多用于长辈，“寒舍”多用于“做什么都不会成功的”太绝对了，会打击同学们的积极性。形容自己的家，用在这里不恰当。故选C项。故选B项。六、1.(4分)第一处：第③句“希望”应改为“诚挚地邀请”；(2十、1.(2分)C【解析】A、B、D三项语气生硬，不得体，不能用分)第二处：第⑤句“品味”与“欣赏”互换位置(2分)》带有强制性色彩的语言。C项语言得体，故选C项。2.（3分)示例一：寻觅一方之味，品尝百味人生2.(4分)示例一：周恩来。选择理由：他像一束光，照亮了莘莘学子示例二：定看烟火起，笑闻四面香学习的方向。他呕心沥血，上下求索，只为中华民族的崛起。示例三：赴贵阳之约，品美食之味示例二：陈祥榕。选择理由：一位年轻的英雄，一个生死与共3.(3分)①多为几何图案。(1分)②传统与创新相结合，符合的故事，一段以身许国的壮举，他用热血铸起界碑，把生命融现代审美情趣。(1分)③历史悠久，工艺独特。(1分)入到祖国的山河。4.（2分)B【解析】《钢铁是怎样炼成的》中的保尔面对筑路工示例三：钱学森。选择理由：一心为国，他每一次选择都以国作中的种种困难毫无怨言，在严寒中坚持工作，甚至在全身瘫为先：致力科研，他毕生都在为科学耕耘；淡泊名利，他将金钱痪、双目失明以后，将文学创作作为自已新的武器，开始了新与名利都抛诸脑后，他是我们学习的榜样。的战斗，继续为共产主义理想不断奋斗，这些事情都体现了他示例四：苏炳添。选择理由：他每一次起跑，每一次加速，每一自强不息的精神。故选B项。次突破终点线，都离不开日复一日的坚持。他是我们学习的七、1.(3分)书写正确、规范、美观各1分。榜样！（言之有理即可)2.(3分)①物种丰富多样，珍稀濒危植物分布种类繁多(1分)3.(2分)艾青诗选土地②野生植物面临的生存威胁相当大(1分)③人类活动、气4.(2分)A【解析】上下两节的第一、二句的句式和字数都不候变化及极端天气(1分)致，A项中“上下两节整齐划一”分析鉴赏不正确。故选A项。47