2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

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第四单元细胞的生命历程学生用入书命题视角分析核心知识突破。《—司例①某二倍体动物的某细胞内含有10【重点归纳】减数分裂与有丝分裂相关细条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢胞图像分析缩，则该细胞(1.判别方法一“三看法”（针对二倍体A.处于有丝分裂后期生物)：B.正在发生基因自由组合奇数减数分裂口一看染色体数有三看同源染色有，诚数分裂可C.将形成配子偶数二看同源体联会行为染色体D.正在发生DNA复制没有设有有丝分裂诚数分裂Ⅱ2.三个前期图的判断例2下列关于果蝇细胞分裂过程的叙述，不正确的是()A.有丝分裂前期与减数分裂I前期染色X体行为变化不同B.有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期染色判断步骤：体行为变化相同是否出现是→减数分裂I前期C.有丝分裂中期与减数分裂I中期四分四分体细胞中是否具「是→有丝分裂前期否→有同源染色体（否→减数分裂Ⅱ前期体排列在细胞中央结论：A为有丝分裂前期，B为减数分裂D.有丝分裂前的间期与减数分裂前的间I前期，C为减数分裂Ⅱ前期。期均有染色单体形成3.三个中期图的判断例3下列有关某生物体各细胞减数分裂示意图的叙述，正确的是判断步骤：①①⑤④着丝粒是否→减数分裂I中期A.图①处于减数第一次分裂中期，细胞内否排列在是·细胞中是否具是→有丝分裂中期赤道板上有2对姐妹染色单体有同源染色体否→减数分裂Ⅱ中期结论：A为有丝分裂中期，B为减数分裂B.图②处于减数第二次分裂后期，细胞内Ⅱ中期，C为减数分裂I中期。有2对姐妹染色单体4.五个后期图的判断C.图③处于减数第二次分裂中期，该生物体细胞中染色体数目为8条D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或极体）的形成过程中119