陕西省2024届九年级教学素养测评(二)[2L-SX]英语试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省2023-2024学年度九年级期末检测卷
2、2024年九年级学科素养测试英语
3、2023-2024陕西省九年级期末考试卷
4、陕西省2024一2024初三期末
5、2024年陕西初三英语期末
6、2023-2024学英语九年级陕西第二期答案
7、2024年陕西省初中学业水平考试英语学科
8、子卷22024陕西省初中学业水平考试英语答案解析
9、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
10、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟试题英语学科

临考预测卷命题人360°详解全析手册<<<第二节署间预测…阅读理解“七选五”题型全面考查学生理解语篇上下文逻辑关系、辨析语篇信息与功能的能力。测试内容包括识别主旨表达、识别主题句和逻辑关联表达等。自2012年启用该题型以来，所考体裁除2017年全国1卷为记叙文外，其他全部是说明文，题材上贴近学生生活，约三分之一的文章有标题。预计2022年考题考查说明文的可能性较大，但也有考查议论文或记叙文的可能，总词数（篇章+选项）仍会是300词左右。语篇导读本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在布加勒斯特乘坐公交车的经历，一个来自陌生人的善举令作者至今记忆犹新。答案解析…36.C空前提到，一个意想不到的善举令我很感动，下文讲述了发生这一善举的有关情况，所以C项在此总领全文，应为答案。37.E空前提到，所携带的卡都不能买票，E项说在公交车上被警察拦住了。前后文为递进关系，故选E项。38.F空前指出大多数公交车不接受现金或任何形式的车上支付，F项说连接机场的公交车更现代化，可以用无线支付来购买车票。F项与前文构成转折关系，故选F项。39.GG项中的planned to take the bus和空后的got on the bus内容相关联，故选G项。40.A空前提到，尝试了各种支付方式但都没有成功，A项说开始恐慌起来，前后构成因果关系，应选A项。命题人讲评·。【命制分析】本篇“七选五”讲述了作者在国外乘坐公交车获得帮助的经历，倡导建立和谐美好、彼此关爱的社会人际关系。短文思路清晰，语言易，衔接自然、.明确，便于考生理解文本、复位空缺片段。为响应高考“防止试题形式固化”的命题原则，本题一改惯用的说明文，采用了记叙文文体。试题命制科学，突出考查了考生理解语篇上下文逻辑关系的能力。【解题技巧】()浏览全文，理清文章思路。看文章标题，预测文章大意；通读全文，确定文章体裁，辨识语篇思维模式，判断信息组织方式。(2)看空格所在位置，分析所填句的作用。空格在首段，通常是引入语篇主题或激发读者阅读兴趣的语句；空格在段首，通常是段落标题或段落主题句，有时是上下文过渡句；空格在篇末，通常是结论或深化主题的概括性语句；如果空格是一整个自然段，通常是承上启下的句子。(3)看空前空后内容，分析它们之间的逻辑关系。所填句往往与前后内容构成并列、递进、转折、对比、因果等逻辑关系，有的则起着支撑或解释说明的作用。对照所给选项，结合词汇的复现现象，包括同义词复现、近义词复现以及反义词复现等，即可确定前后文的逻辑衔接关系。(4)先易后难，代入答案检验。选答案时要先易后难，容易题选出后，较难题自然迎刃而解。代入答案检验时，重点检查文意是否通顺、逻辑是否合理。第三部分语言知识运用第一节考向预测…完形填空考查考生在阅读理解基础上的词汇运用能力。在体裁上，一般选择传递正能量或说明一定道理的夹叙夹议类记叙文，偶尔会选用说明文或议论文。语篇长度250词左右，句：子结构较复杂。考查内容全部为实词，以名词和动词为主（大约15个），形容词、副词为辅，有一定量的派生词和熟词新义词。预计2022年仍会保持这些特点。语篇导读本文是一篇夹叙夹议文。对作者来说，很难接受她的四个儿子正在长大的事实，但最终她从孩子们那里学会了放手、学会了接受变化。一6—