2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

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与验书，“纬”是相对“经”而言的。谶与纬作为神学预言，在实质上没有多大区别。谶纬之学化刘姓皇权，具有完整的宗教神学体系，成为东汉官方的意识形态4C【命题意图】本题考查唐代均田制，以均田制下土地的分配为情境，要求学生运用中国古代中相关知识解答间题，体现了对时空观念，史料实证，历史解释等素养的考查。【解题分析由材料中在职官员的职分团，最多可达00亩”“没有分配给普道失地农民”等信意可知，均田制下，官员和资族得到政府的优待，失地农民仍然存在，这说明唐代均田制并没有改变士地古有不均的现象，C项正确，材料并未步及士地兼并的问题，排除A项：B,D两项说法.D【命题意圈)本题考查明清时期社会经济的发展，以明清时期集市数量变化为情境，考查学生在材料中体现不出，排除。获取和解读信息、运用知识、阐释历史现象的能力。【解题分析)由材料可知，明清时期，直求、山东、广东，福建等省份的集市数量都出现了增长，这说明当时社会商品经济发展较快，结合所学知识可知，明清时期农产品商品化趋势的发展是商品经济发展的重要原因和表现之一，D项正确。A项不符合材料主旨，排除；B项说法在材料中体现不出，排除；明清时期，君主专制的加强削弱了地方的活力，但这一事实在材料中体现不出，排除C项。6.C【命题意图】本题考查近代中国思想解放的潮流，以郭嵩焘的结局为情境，要求学生运用相关知识解答问题，主要考查学生获取和解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史结论的能力，体现了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。【图度吸命【解题分析】由材料“是那个时代中，最勇于挽澜之人”并结合所学知识可知，郭嵩焘作为洋务派，在倡导学西方的程度上超越他人，但这种认识不被理解，最终导致郭嵩焘“被浪潮席卷以去”，这是因为郭嵩焘的思想超越了当时中国社会的实际，中国当时处于半殖民地半封建社会，自然经济长期占据主导地位，民族资本主义发展缓慢，对西方的学不具备突破“器物”阶段的基础，C项正确。A项说法正确，但与材料设问不符，排除：B项说法错误，“中体西用”思想客观上有利于中国社会的发展，排除：D项所述也是郭嵩焘失意原因之一，但不是主要原因，排除?.B【命题意图】本题考查中法战争，以中法战争时期清政府财政危机为情境，考查学生获取和解读信息、运用知识、得出历史结论的能力。【解题分析】由材料中“鲍超军需频重，措办为难”“以致十年(184年)兵饷不敷支销”“清廷岁入下降为708,6余万两”等信息并结合所学知识可知，884年前后，从中央到地方，清政府的财政现了严重的间题，造成这一现象的原因是“军需”“兵阿”，结合所学知识可知，当时正值中法一历史卷参考答案（七）第2页（共6页）【3·(新高考)Z公·MNy历中，LN】