全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

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参考答案学生用书F'和F1”,F2的方向有两个，即F2'的方向和F2”的方向，选项C[解析](3)根据表格标点连线如图正确。4/cm17B1530°F=60N[能力提升]4AC[解析]如图所示，因F=号F>Fsin30,故F1的大小有两种可能情况，一B0则△F=V屑-Fm07-号R,即10图0F1的大小分别为Fcos30°-△F和Fcos30°+△F,即F1的大小分别51015202530n/枚为得F和2F,AC正魂.(4)由图可知刻度尺的分度值为1mm,故读数l=15.35cm:(5)设橡皮筋的劲度系数为k,原长为x0,则学科核心素养nmg=k(h-xo)D[解析]对结点O受力分析可得，水方向F1sina=F2sinB,n2mg=k(ls-xo)设冰墩墩的质量为1，则有即F2的水分力等于F2的水分力，选项C错误，D正确；mig=k(-xo)对结点O受力分析可得，竖直方向F1cosa十F2cosB=mg;联立各式代入数据可得m1≈127g。解得=品得品=8合】(也可直接由图像找到l=15.35cm对应约为21枚硬币质量，等效即约为冰墩墩的质量)期月的竖直分量F,-部0年°2.(1)D(2)不必[解析门(1)F1、F2方向间夹角大小适当即可，不一R的坚直分量F,-四4是，定要橡皮条和两绳套夹角的角分线在一条直线上，故A错误；两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，两绳间夹角不一定要取sin acos B-cos asin B=sin(a-B)>030°、45°，90等特殊角度，故B错误；细线的作用是能显示出力的方向，可知F2y>Fy,所以不必等长，故C错误；同时改变两个弹簧测力计的拉力，结点可选项AB错误。能保持在位置O,故D正确。第4节实验：探究弹簧弹力与形变量的关系(2)重复实验时，O2不必与O位置相同。[考点二]探究互成角度的力的合成规律[例题3](1)刻度尺(2)见解析(3)27(4)弹簧自身有重力必备知识[解析](1)需要刻度尺测量弹簧的总长。一、2.相等的相等拉长后的长度减去弹簧原来的长度(2)弹簧弹力与弹簧总长度x的关系图线如图所示。3.坐标纸4.(1)自然伸长状态时的长度L0'(2)弹簧的总长钩码的重力(4)所挂钩码的重力弹簧的伸长量x(5)弹簧的伸长量二，2.让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点行四边形定则3.橡皮条（一条）0.84,(3)两弹簧测力计的读数O点的位置细绳的方向(4)F和060.F2为邻边O点(5)弹簧测力计的读数细绳的方向0.2关键能力056789101112x/cm(3)图线的斜率表示弹簧的劲度系数，[考点一]1.6[例题1](1)刻度尺(2)弹簧原长、弹簧所受外力与弹簧对应的长度k=6x10=N/m≈27N/m.(3)200弹簧自身重力的影响(4)CBDAEFG(4)图线不过原点的原因是弹簧自身有重力，竖直悬挂时的长度大于[解析](1)根据实验原理可知还需要刻度尺来测量弹簧原长和挂上水放置时的长度。钩码后的长度。[例题4](1)两细绳套的方向(2)O点3.90(3)见解析30(2)根据实验原理，实验中需要测量的物理量有弹簧的原长、弹簧所受(5)C外力与弹簧对应的长度。[解析](1)实验需要记下结点的位置O点、两弹簧测力计的读数F(3)取题图乙中(0.5cm,0)和(3.5cm,6N)两个点，代入F=kx解得=4.00N和F2=5.40N以及两细绳套的方向。x=200N/m,由于弹簧自身的重力，使得实验中弹簧不加外力时就有(2)为使拉力作用效果相同，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条形变量。与细绳套的结点拉到O点。弹簧测力计的示数3.90N。(4)根据实验操作的合理性可知，实验步骤的先后顺序为CBDAEFG(3)以5mm表示1N,做出两拉力的图示，然后由行四边形定则作[例题2](1)F(2)B(3)CEC中应加上“记下两条细绳的方向出两拉力的合力如图所示。用刻度尺测出表示合力的线段长度为E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”[解析](1)由一个弹簧测力计拉橡皮条至O点的拉力一定沿A0方21.5mm,合力大小F=方×21.5N=4.30N.向；面根据行四边形定则作出的合力，由于误差的存在，不一定沿橡皮筋固定点AAO方向，故一定沿AO方向的是F'(2)一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，它们的作用效果可,F=4.00N以等效替代，故B正确。(3)根据本实验的操作规程可知，有重要遗漏的步骤的序号是C、E。F,=5.40N在C中未记下两条细绳的方向，E中未说明是否把橡皮条的结点拉到F=4.30N同一位置O[能力提升]1.①见解析②15.35③127的N643