2024届全国100所名校高三月考卷·地理[24·G3YK(新高考)·地理-ZTB-必考-HUB]七试题

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HENGSHUI JINJUAN衔接复初中部分第二编答案：(1)天圆地方（直觉）→天如斗笠，地如覆盘（臆想）→球体（证实）。(2)①站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身；而目送离岸的船只时会发现总是船身先消失。②发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，呈现出地球的形状。③站得高，看得远（或者引用诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，并通过作图来说明)。④麦哲伦的环球航行。(3)地球的均半径为6371千米，地球表面积约5.1亿方千米，地球最大周长约4万千米。(4)精确测量表明，从地心到北极的半径为6357千米，赤道半径为6378千米，赤道半径的长度比地心到北极的长度大21千米。所以说，地球其实是一个中间略鼓的椭圆的球体。不过这些差别对巨大的地球来说是微不足道的。如果把地球缩小到地球仪那般大小，这个差别就看不出来了，通常我们就用均半径来表示。拓展提升深刻理解证明地球形状为球体的方法：(1)麦哲伦的环球航行：麦哲伦是葡萄牙的航海家，他坚信如果地球是圆球体的话，从地球上的一点出发，朝着一个方向一直走，一定能够重新回到出发地点。(2)人们走到海边，可清楚地看到，船从远处驶来，总是先见到桅杆，然后才慢慢见到船身。相反，当船离岸远去时，总是船身先隐没，最后才看不见桅顶。图1站在海边看航船图2升得愈高，望得愈远(3)升得愈高，望得愈远。(4)夜晚看北极星，人们往北走，就会发现北极星越来越高，往南走，又会发现北极星越来越低。探究二：理解地球仪和经纬网为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型地球仪。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似正确的。通过对地球仪的观察，分析回答下列问题：(1)地球仪与地球的真实面貌有什么区别？⑦