炎德才长郡,雅礼,一中,附中联合编审名校卷答案语文试卷五2024

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6D启发式解斯放总量的比重不呈正相关，如2013一2014年和青们正是看到了满天雪花的景象才吟诵关于雪要参考，更要思考2017~2018年，中国碳排放量增加，但其占全球碳花的诗词；③“雪花”表现出自然环境的恶劣，侧排放总量的比重并没有变化。D项，“使…变小，2022年全国高中名校名师原创预测卷（一）面烘托出知青们冒雪也要送喜报的可贵品格。促进了…”变未然为已然，材料四说的是“将为(每点2分)2测试反馈把脉命题精准突破难度系数：0.65。易错试题：①第19题，考查句子的衔接，考生对关联清洁能源、低碳技术等行业的发展带来机遇”“煤、【关键能力】分析文中重要物象的作用词把握不到位，容易错选；②第21题，要求使用包含因果关系的句子简述第2段的内容，考生答题时容易气、油等传统化石性能源面临能源清洁化的要【解题思路】解答此题，需先找出文中提到“雪花忽略字数限制求…要进一步提升”。的内容，如“凌厉的风裹挟着雪花，纵横肆虐”“向6.【参考答案】①借鉴其他国家的措施，通过立法形面而来的雪花与呼出的热气相遇形成冷霜”“蜂留答案速查倍速核对有的放矢3.A【关键能力】分析概括作者在文中的观，点式推进碳中和工作；②国家落实相关政策，大力蜜山下的三连队部响起欢呼声，惊得雪花一时间题号123457101124171819态度。支持和推动绿色生产生活方式真正形成，助推新满天飞扬，乱了分寸”等，然后从结构、内容、人物答案D C A CCC D C B D B C C【选项分析】B项，“最本质的区别在于是否从生命能源产业发展；③充分认识到实现碳中和任务的形象等角度分析作答。从结构上看，“雪花”贯穿@详解详析查漏补缺触类旁通本真与艺术本身出发”错，原文第2段说的是道艰巨性，要循序渐进，稳步推动绿色低碳循环发文章的始终，是文章的一个线索；从内容上看，满展。（每点2分）一、现代文阅读家学说“更多是从生命本真与艺术本身出发”，并天雪花之景让知青们联想到描述雪景的诗词，触(一)论述类文本阅读没有说两者最本质的区别是什么。C项，“只【关键能力】筛选并整合文中信息，归纳内容发了他们吟诵诗词的热情；从人物形象上看，“雪要…就能…”说法绝对，根据原文第6段，可要点。【中心话题】“游艺尊生”传统花”表现出知青们送喜报时自然环境的恶劣，侧【篇章脉络】阐述“游艺尊生”的概念→论证中国历知“打破外在束缚，解放生命天性，使身心自得”【解题思路】本题答案要点主要集中在材料三和面烘托出他们的可贵品格。史上有一以贯之的“尊生”脉络→从三个方面指出是“充分发挥创造力”的必要条件，而不是充分条材料四，根据题干要求在两则材料中抓取关键信9【参考答案】①烘托人物心情，展现人物性格。毛“游艺尊生”传统与当代美育的契合之处→表明其件。D项，强加因果，“‘游艺尊生'传统由儒家文息，从多个角度回答。根据材料三中的“少部分L从人物上分折在当代具有借鉴价值士所奠定，践行与发扬”与“它包含极富学术价值国家和地区甚至通过了应对气候变化的专项法泽东这两首诗词豪迈乐观，展现了改天换地的豪【核心素养】文章主要阐述了“游艺尊生”传统的思的中国话语形式”之间并无因果关系。律”，可得出答案第①点；根据材料四中的“现阶情壮志，与小说中知青们的心情和形象是一致想内涵、发展脉络以及其对道德人格的养成、创造(二)实用类文本阅读段我国绿色技术总体水平…落实相关政策来的。(2分)②烘托环境。小说中的大雪与诗词中力的培育等的积极作用，彰显了古人对艺术功用的【中心话题】碳达峰、碳中和大力支持和推动”“实现碳达峰、碳中和任务并不从环境上分折重视和对生命本体的尊崇，体现了对“文化传承与【选材意义】极端天气频发，促使人类越来越重视环是一蹴而就的…稳步推动绿色低碳循环发的雪互相映衬，更加突出环境的恶劣。(1分)理解”的学科核心素养的考查。境问题和绿色发展问题，越来越意识到应采取有效展”，可得出答案第②③点。③暗示时代背景。吟诵毛泽东的诗词暗示了故1.D【关键能力】筛选并整合文中信息。(三)文学类文本阅读措施应对全球气候变化，早日实现碳中和任务。材国从时我背景上分折【选项分析】“后者在生态环境面临危机的当代更料聚焦碳中和这一热点，具有针对性和时代性，有【文章主旨】文章通过写知青们为了把全会召开的事发生的时代背景。(1分)④与后文形成对比，为重要”曲解文意，原文第5段说的是“在生态环助于增强考生环保意识。喜悦分享给战友，选择抄近路，结果在中途发生危凸显小说的主题。开始时的激情诵读与后文的境面临危机的当代，人格也体现于对待其他物种险的故事，展现了特定时代下的人物风貌，赞扬了4.C【关键能力】筛选并整合文中信息。)从主题上分折的生命、对待物质欲望的态度中”，并没有将两者他们的理想追求与品格。不再诵读形成对比，展现了知青们心情的变化，【选项分析】“成为影响人类生存的最主要因素”在当代的重要性进行比较。【选材意义】本文选取一篇富有正能量、具有时代特突出了此行的凶险。(2分)2.C【关键能力】分析论点、论据和论证方法。曲解文意，材料三第1段说的是“使气候和环境点的中国小说，引导考生树立正确的世界观、人生【关键能力】分析小说情节的作用。【选项分析】“类比论证”错，原文第4、5、6段在分问题逐渐成为影响人类生存的主要因素之一”，观、价值观，具有现实意义。【解题思路】解答此题，可从人物、环境、时代背析当代美育与“游艺尊生”传统的相似性时没有并未说是“最主要因素”。7.C【关键能力】分析鉴赏小说相关内容和艺术景、主题等角度思考。毛泽东的这两首诗词都是使用类比论证5,C【关键能力】筛选并整合文中信息。特色。豪迈乐观的，这和文章开始时知青们的情绪是然知识链接【选项分析】A项，“主要原因是多个国家相继公布【选项分析】“可以看出她自私的一面”错误。她致的，有烘托人物心情、展现人物性格的作用。类比论证指通过已知事物（或事例）与跟它有某了碳中和时间表”错，材料中并没有说2020年全球想让妹妹下乡是出于为国家做贡献的初心，并不这两首诗词都与雪有关，与故事发生的环境是一些相同特点的事物（或事例）进行比较类推，从碳排放总量下降的主要原因是什么。B项，“与其是自私。致的，有烘托环境的作用。此外，吟诵毛泽东的而证明论点的论证方法占全球碳排放总量的比重呈正相关”错，分析材料8.【参考答案】①“雪花”是本文的线索，贯穿文章始诗词暗示了故事发生的时代背景。前文的吟诵二中的图表可知，中国碳排放量与其占全球碳排终；②“雪花”触发了知青们吟诵诗词的热情，知与后文的不吟诵形成对比，展现了知青们心情的全国卷·语文预测卷一·答案一1全国卷·语文预测卷一·答案一2