衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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处应该用成语“可有可无”。第四空处，置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。束之高阁：把东西捆起来放在高高架子上面。指扔在一边不去用它或管它。此处语境是指只能等着进博物馆被放着不用、丢在一旁不管，所以应该用成语“束之高阁”。故选A。)18.D(由前文“环顾四周，斧子凿子、红茶绿茶、黄酒白酒、竹编藤编、木雕玉雕、泥塑面塑、云锦苏绣、金铂银饰、青瓷紫砂、剪纸年画、油盐酱醋、衣裳鞋帽、笔墨纸砚…”可知，主语为“中国传统手工艺制品”，应该保持主语一致，排除选项A、B;C项语序不当，“在每一个中国人的日常生活中”应放在“浸润”后面。故选D。)19.C(画波浪线句子的语病有两处：一是语序不当，“能动性、永恒性、人性、个性”语序不当，应改为“人性、个性、能动性、永恒性”；二是搭配不当，“表达…固有价值”搭配不当，“表达”应改为“决定”。综上所述只有C项修改最为正确。故选C。)20.①膜技术是解决此问题的有效手段②根据应用领域③产品种类偏少的局限（每点2分，大意如此即可）21.膜技术是一种利用特殊材料的膜(1分)，实现分子级过滤(1分)，兼有分离、浓缩、纯化(1分)等功能的新兴高效的分离技术(1分)。（句子通顺1分）22.写作指导：本题属于时事热点类材料型作文，主要考查学生对时代热点的了解，以凸显价值引导作用。题目中给出的材料是河南暴雨洪灾事件中的感人事迹，有个人，有群体，要求考生写下在这场千年一遇的暴雨洪灾中的感受。题目中所给的材料侧重于河南洪灾中的爱与希望，考生在写作时也要侧重这一方面，不宜大篇幅涉及河南洪灾中的负面事件。可以写下那些令人过目不忘的人、令人感动不已的事，但要拿到高分，绝不是简单的事件和人物的罗列，考生可以从中提炼中“中国精神”，比如无私奉献精神、勇敢逆行精神、团结协作精神等等，并由此上升到中国民族的精神，将此次救灾中体现出的精神与中国发展联系在一起，这样才能提升作文的思想高度。当然，作文中并不一定始终围绕这次水灾来写，可以发散思维，联想汶川地震、抗击疫情、东京奥运等，从中提炼出共性的东西，这样会扩宽思维的广度。还有，可以选择一个角度来写，比如写青年在此次救灾中的表现和作用，联系其他事件中青年的能量，提炼出“少年强则中国强”的主题也是可以的。最后，正能量的作文还要注意语言的感染力，多用细节描写，排比语境，写出深情，写出气势，体现思考。【立意】1.不同的战场，同样的荣光；2.清澈的爱，只为你我；3.以勇毅之气，踏破蹭蹬坎坷；4.风“豫”同“州”，感恩有你；5.不思苦甘奉献，不畏难同舟济。参照高考作文评分标准。文言文参考译文：当初，投降的匈奴人说：“月氏原来居住在敦煌与祁连山之间，是强大的国家，匈奴杀死了月氏国王，用他的头骨做饮酒的器具，其余的月氏人逃到远方，怨恨匈奴，却没人和他们共同攻打匈奴。”汉武帝元朔三年，皇上招募能出使月氏国的使者，汉中人张骞以郎官身份应募出使，他从陇西郡出发，经过匈奴所控制的地方，匈奴单于俘获了他，扣留他十多年。张骞得到机会偷偷逃跑，到达大宛王国。大宛人听说汉朝物产丰富，想通使结好却一直未能实现，见到张骞，非常高兴，为他安排向导和翻译抵达康居国，又转送到大月氏国。大月氏国的太子做了国王，进攻大夏国后，占领了它的土地定居下来，这里土地肥沃富饶，很少有贼寇袭扰，没有一点报复匈奴的想法。张骞停留一年多，终究不知月氏人的打算，就回国，他打算从羌人的居住区返回，又被匈奴俘获。扣留了一年多，正赶上匈奴国发生内乱，张骞就与堂邑氏的奴仆甘父逃回长安。张骞刚出发时有一百多人，一去十三年，只有他们两人得以回来。元鼎二年，匈奴浑邪王归降汉朝之后，汉军追击驱逐匈奴到了沙漠以北，去往西域的道路可以畅通了。于是张骞向武帝建议说：“鸟孙王昆莫本来臣服于匈奴，后来兵力逐渐增强，不肯再臣服于匈奴，匈奴攻打他不能取胜而远离了鸟孙。现在匈奴单于刚刚被我军围困，而过去的浑邪王辖地又没有人烟。现在如果用丰厚的财物赠送乌孙，招引他们渐渐东迁，居住在以前浑邪王所辖地区，与我国结为兄弟之国，依据形势他们应当会听从，如果听从就如同斩断了匈奴的右臂。联合乌孙之后，它西面的大夏这些国家都可以招引来成为我国的藩臣。”汉武帝认为他说得对，就任命张骞为中郎将，率领三百人，携带价值数千万钱的黄金与布帛，又任命多名持符节的副使，只要路途方便，就派他们出使其他附近的国家。张骞到达鸟孙国后，鸟孙王昆莫接见了他，礼数仪节非常傲慢。张骞向他转达汉武帝的谕旨说：“乌孙如果向东居住在原来的地方，汉朝就许配公主做昆莫夫人，并结为兄弟之国，共同抗击匈奴，匈奴不难打败。”乌孙自认为远离汉朝，不知汉朝疆域大小；长期以来一直臣服隶属于匈奴，且又靠近匈奴，朝中大臣都畏惧匈奴，不想迁徒离开。张骞就分派副使出使大宛、康居、大月氏、于阗等各个附近的国家。这一年张骞回到长安，之后一年多，张骞所派遣出使大夏等国的副使都与很多国家的使臣一起回来，于是西域各国开始与汉朝联系往来。既然乌孙王不肯回到东方的故地，汉朝便在匈奴浑邪王统辖的故地设置酒泉郡，逐渐迁徙内地的百姓充实这个地区。后来又从酒泉郡分出部分地区设置武威郡，以此隔绝匈奴与羌人往来的通道【2022高考模拟卷·语文卷参考答案第4页（共12页）QG】