北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一

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A.愚讳莫如深浓缩根深蒂固现在观众眼前B愚懦闪烁其词凝缩根深叶茂置场景，准确这部电影既展现了战争的残酷，也表现了当时民众的精种人物情绪，使革命浪漫主义情怀穿过。电影制作者精心设C愚顽讳莫如深凝缩根深蒂固的战场和岁月的硝烟，深入观众的内心。D.愚顽闪烁其词浓缩根深叶茂A.别具匠心风貌捕捉腥风血雨8,依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(7分)B.别具匠心风范攫取折扇在我国出现得很晚，具体时间目前尚无有一种观点认为，折扇发源于日本，北宋时传哀鸿遍野C,别具只眼风貌攫取入我国。折扇在宋金时期主要在上流社会流行。金章宗完颜曾创作（蝶恋花·聚骨扇》词腥风血雨折扇D.别具只眼风范捕捉哀鸿遍野其对折扇的喜爱之情。南宋吴自牧的梦录》记录了杭州城里各行各业的店铺，其中就有“周家折（叠）扇铺，陈家画团扇”。有折叠扇专卖店，说明折叠扇有一定的市场需求。到明代中期，折扇广泛12.依次填人文中横线上的词语，全都怡当的一项是(10分】中华民族向来流行。时至今日，折扇已是扇子的主要形式，我们今天所说的“扇形”就是指折扇展开的形状。折扇的形状劳动，非常重视对家中子女勤劳美德的培养，将劳动看成修身、齐家和治国的重要途径。勤劳成为历代家庭中子孙的最主要内客，勤的本义就是劳累，辛苦。在典籍文献中,毋席赘言。“勤”基本上都是用“劳”（此处指劳苦）来释义。在现代语境中，“勤”“劳”并用，既指要勤于劳动，又蕴含吃A结论讴歌不言而喻大同小异苦耐劳之意。B.定论歌咏溢于言表大同小异那么，勤劳美德如何体现呢？一是对待事情尽心尽力，努力去做。比如，对劳动内客不,在劳动时C.定论讴歌溢于言表本同末异不二是要孜孜不倦，决不懈急。无论是体力劳动，还是脑力劳动，都是辛苦的。但是，勤劳的人D.结论歌咏不言而喻本同末异对劳动的执着以及对劳动价值的深刻体会，使得他们能够克服并超越这些身心苦累。从古至今，那些广受9.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(7分)贵誉的人都是“其苦”“安其苦”的，并且常常以苦为乐。在近代中西医论争史上，细菌学是一个关键议题。20世纪初，来势汹汹的细菌学一度使传统中医面临A.推崇训斥挑肥拣瘦浑水摸鱼生死存亡的考验。在学理层面，“一病有一病之病原菌”原则直接威胁到中医病因学的基础，不能知茵、杀菌B.尊崇训诚挑肥拣瘦滥竿充数成为中医“落后”“不科学”的证据。在政策层面，中医对以细首学为基础的国家防疫体系没有贡献，“废止中C.推崇训诚拈轻怕重滥竿充数医说”一度D.尊崇训斥拈轻怕重浑水摸鱼面对细茵学的挑战，中医探索出许多对付细茵的药方。有人认为，细菌并非热病主因，因此使用药物应13.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(10分)当于驱逐导致菌毒产生的“外气”，即寒和热，茵毒既除，菌也就。也有人认为，中医传统2009年以前，流沙河开了一些讲座，主要是给读者讲老成都的故事，讲座时间不定，内容也不系统。的解热拔毒之法和杀虫方剂事实上也有除菌,用汗、吐、下等法将体内之毒排出，病人自然能够成都图书馆副馆长肖希望以后能开展长期性、系统性的文化公益讲座，便与流沙河相商。流沙河决定训座愈。《庄子》。从2009年至2010年，流沙河定时开讲，一年时间开了十多期讲座。对于《庄子》系列，听众A.盛气凌人立足不足为虑功效热烈，讲座几乎场场满座。肖，又邀请流沙河讲唐诗。流沙河欣然应允。流沙河讲诗B.盛气凌人着眼无所畏惧效用歌，不仅旁征博引，对历史、民俗、地理、生物、化学、物理等学科的知识也。凡是听过流沙河讲座C.甚嚣尘上立足无所畏惧功效的人，都惊叹于他的博闻强识。对此，肖更是深有一次他到流沙河家中，看到流沙河案头放了D.甚嚣尘上着眼不足为虑效用一本全英文的书，他才晓得，这个专门从事传统文化研究的老者，原来英文水也这么高10.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(？分A.反响趁波逐浪信手拈来感慨地球上已知的植物有30多万种，其中1/10生长在中国。中国的植物涵盖了热带、亚热带、温带、寒带B.反响趁热打铁信手拈来感触各气候带的各种生态类型。中国的植物种美是美国的1.5倍、欧洲的3倍。中国是一个的植物C,响应趁热打铁唾手可得感慨资源大国。中国植物资源的多样性是任何国家都无法的。D.响应趁波逐浪唾手可得感触中华文明的源头是农耕文明，可以说，是植物了中华文明。自人类栽培植物以来，粮食作物、各种蔬果就在人类社会发晨史上发挥重要作用。在长期的农耕文明发展进程中，的植物资源为中华民族的发展提供了持续的动力A.名正言顺比对成就独占整头B.名副其实头比拟成就得天独厚C.名副其实比对造就得天独厚D.名正言顺比拟造就独占鳌头11.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(10分)注意事项《为国而歌)这部电影既记录了国歌诞生的过程，又展现了人民音乐家员的成长和创作经历，可训赵琼仙，李国柱吴澄、大牛、岩大喜…随着经辑有力的背景音乐，一个个可歌可注的人物网◇金大阳：语文第2页◇XGK·单元卷（一）