河北省2023年普通高中学业水平选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案

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源化利用，例如采用浮床工艺法等手段治理水污染；应控制汽车上路以及造纸厂、酒厂生产，或对其污染物进行治理，D项正确。14.C解析：落花中的有机物被细菌、真菌等分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物吸收利用进行光合作用，所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界中的物质循环，C项符合题意。15.B解析：生态经济所遵循的主要原则是循环经济，A项正确；生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系，追求的是经济效益和生态效益的同步发展，B项错误；“无废弃物农业”遵循的基本原理是物质循环再生原理，该农业中有机肥料的施用，改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了土壤养分如氨、磷、钾及微量元素的循环利用，C项正确；在湿地的周围建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，可使湿地依靠自然演替机制恢复其生态功能，D项正确。16.B解析：在湿地生态恢复工程中，可通过建立缓冲带减少人类的干扰，A项正确；利用卫生填埋、高温堆肥等方式进行城市垃圾无害化处理不属于生态恢复工程，B项错误；生态工程设计需充分利用时间、空间和营养生态位，多层次分级利用能量、物质和充分发挥物质生产潜力，以提高系统自身的能力，C项正确；在某矿区废弃地进行公园化建设时，首先要进行植被的恢复以及土壤微生物群落的重建，还需要考虑植被与土壤之间的协调，D项正确：17.C解析：用蛆蛹排泄物作为有机肥还田，运用了生态工程中物质循环再生原理，A项正确；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益，B项正确；“加环”提高了能量的利用率，但不能提高食物链中各营养级之间的能量传递效率，C项错误；用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质和能量的多级利用，D项正确。18.D解析：生态修复工程作用可使生态系统的营养结构更为复杂，A项正确；生态修复的过程使群落中物种丰富度水有所提高，B项正确；生态修复使生态系统的抵抗力稳定性增强，C项正确；生态修复工程并不能使群落中各种群的数量都明显增加，D项错误。19.C解析：生态农业设计的主要原理是能量的多级利用和物质循环再生，A项正确；与传统农业生态系统相比，生态农业的生物种类多，自我调节能力强，抵抗力稳定性也强，B项正确；生态农业中食物链和营养级不是越多越好，且营养级越多消耗的能量越多，C项不正确：生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治，不污染环境，D项正确。20.A解析：利用沼气处理种植产生的秸秆和养殖产生的粪便，对产生的沼气、沼液、沼渣进行循环利用，这是一种很好的沼气生态农业循环模式。在农村发展沼气有利于保护林草植被，A项正确；沼气工程充分利用了物质循环再生的原理，B项错误；保持生物比例合理遵循系统学与工程学原理，C项错误；沼气中的能量被人作为热能等形式利用，并没有随着有机物流入生物体内，D项错误。21.(1)PCR(多聚酶链式反应)有一段已知目的基因的核苷酸序列。·15·【23·DY·生物·参考答案一R一选修3一QG】