学科网2024届高三10月大联考考后强化卷(全国乙卷)x物理试卷答案

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4、学科网2024高三11月大联考物理
5、2023-2024高三新高考十月质量检测物理
6、2023-2024学年高三第四次联考试卷物理
7、学科网2024年高三11月大联考考后强化卷物理
8、学科网2024年高三1月大联考物理
9、学科网2024年高三3月大联考物理答案
10、学科网2024年高三3月大联考考后强化卷理综

在水桌面上放一方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白领因定在方木板。A.用图钉把橡皮条编图定在无点，给点日然状态在0点，结点上系者两细绳，丙细绳的另一端分别系着绳套；S用两个弹簧科分别物住绳套，互成角度地拉橡皮条，使檬皮条伸长，结点到达某一位置0记下O点的位置，读出两把弹簧秤的示数，并D按选好的标度，用铅笔和实刻度尺作两把弹簧秤的拉力6和的图示，并用行四边形定灯求出合力F;E只用一把弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，描下拉力F的方向，然后按同一标度作出这个力F的图示：读出弹簧秤的示数，(2)某次实验中弹簧测力计的指针如图乙所示，则两弹簧秤的拉力的大小分别为N,N。(3)某同学完成验证力的行四边形定则实验操作后得到数据如图丙，请选好标度在图丙方框中作图完成该同学未完成的实验处理：即作出力F1、F、F的图示，并用作图的方法求出、历的合力F。(4)若两个弹簧秤的读数分为3N、4N,且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由5,(8分)某同学利用图甲的装置来探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系，实验时当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作Lo:弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1:弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2:挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L。测量记录表如下：,器行点弹簧总长L(cm)LoLL2L3L4LsL6夷六，暗1.703.415.096.848.6010.3112.10洁性顺香盘如片砝码质量m(g)050100150N200250H300带不剑长量园总帽计馆更重煎一女再来16.0L/c如补慰邻宴，美文小城长(1)14.012.0景的运◇否县车小兴带塞甲味自10.0盘空州高壶一冰木斗脉A标[®站酒县手小供，点润运和[之否员率小件言州402.0f品道高撒木丹林○氏斜率一黄循m/g050100150200256木恢本小，法一@图甲图乙《1)根据表中数据该同学已经做出了如右图乙以所示的mL图像，根据他所做的图像求出弹簧的劲度系数=N/m;2借鉴“研究匀变速直线远动实验中计算加速度的方法（逐差法)同样可求出弹簧的劲度系数，则用该法求得弹簧的劲度系数仁Nm。6,(12分)小勇同学为了“探究功与速度的关系”，设计了如图的实验装置，并进行了如下的操作：,往上砂桶，在秒桶中盛入一定质量的砂子，调整长木板的倾斜程度，径推小车使其沿长木板做匀速直线运动Ⅱ.接通速度传路器：取下砂梢，将小车由长木板的顶端无初速辟放，用计算机来集小车经过两速度传感器的速度、，。改变桶中砂的质量，重复1、T根据以上操作回答以下问题：0小车与长木板之间的实据力，对实验结果(填“有”或“没有”)影响2》者要写西动能定弹的关养式，除了测益小车经过两速度传感器时的速度外，还需要测品(写出需测量的物理量以及符号)3利用以题中所给的物理量以及所测量的物理量写出动能定理的关系武(重力加速度用8表示)专题11物理第2页