大庆中学2023-2024学年高一年级上学期月考生物试卷答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、黑龙江省大庆市2024年生物中考试题
2、2024年大庆市中考生物试卷
3、2023-2024大庆市生物中考
4、2023-2024大庆一中高二上学期期末考试
5、2023-2024大庆实验中学上学期期末考试高二生物试题
6、2024年大庆生物中考题
7、2024大庆市高三年级第一次教学质量检测试题理综
8、大庆中学2023-2024学年度上学期开学考试
9、2023-2024大庆一中高中生物老师
10、大庆市2024生物地理试题

全图100所名粒最的高考横纵示猫唇公【命题意图】本题以探究铅中毒对记忆的影响为情境，主要考查考生获取信息、分析问题的能力及神经调节，实验分析等知识，突出了基础性、应用性，综合性，创新性的考查要求，体现了生命观念、科学思维、科学探究的学科素养。【解题分析1)从表中可以看出，用于评价大鼠学记忆能力的指标是到达原台水城的时间，①组所用时间最短，学记忆能力最强。(2)神经递质由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，使突触后膜发生电位变化。乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，发挥作用后，会被乙酰胆碱酯酶水解为胆碱和乙酸，胆碱会与显色剂反应显色，可通过检测单位时间内胆碱的生成量来计算乙酰胆碱酯酶的活性。(3)由表中数据可看出，铅中毒会影响大鼠的学记忆，且脑组织铅含量越高，大鼠学记忆能力越弱。(4)强化神经元之间的联系，可使短期记忆转化为长期记忆，可采取的措施是重复训练。19.(1)7.20×10(1分)(2)群居(1分)化学(2分)水和垂直（或空间）(2分)(3)出生率(2分)②③④(2分)【命题意图】本题以“旱出蚂蚱涝出鱼”为情境，主要考查考生获取信息、分析问题的能力及种群、群落、生态系统等知识，突出了基础性、应用性、综合性、创新性的考查要求，体现了科学思维、科学探究的学科素养。【解题分析】(1)呼吸量=同化量一生物用于生长、发育、繁殖的能量，则蝗虫种群呼吸量=7.50×102-0.30×10°=7.20×102J/(hm2·a)。(2)蝗灾指蝗虫聚集引起的自然灾害，大量的蝗虫使农作物遭到破坏，故引发蝗灾的是群居型飞蝗：由题意“群聚激素使蝗虫由散居型转变成群居型”可知，群聚激素属于生态系统的化学信号，其作用是影响蝗虫的聚集行为：蝗灾爆发，植物被蝗虫大量捕食，改变了整个生物群落的水结构和垂直结构。(3)气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素。20.(1)相对(1分)(2)有机溶剂（或丙酮或无水乙醇）(1分)Z(1分)淡黄色雌茧(1分)2(1分)G、生物学卷参考答案（六）第6页（共8页【23·(新高考)2Z公·MW·生物学·HUN】