山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性练习（二）生物试卷答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期七年级生物
2、山西2024年七年级生物
3、山西省2023-2024学年七年级第二学期期中检测卷
4、山西省2024一2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
5、山西省2023-2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
7、山西省2024至2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
8、山西省2024到2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷
9、山西省2024～2024学年度七年级上学期第二阶段检测卷

绳（内）。利用突受个（内）、朱秒眼（甲）和猩红眼（乙）突变体果蝇进行杂交实验，结果如图所示。依据杂交实验结果，试判断突变体第四组第五组(丙)的隐性突变基因所在染色体的情况，即该，P突变体（丙）×朱砂眼（甲）突变体（丙）×猩红眼（乙）隐性突变基因与a或b均位于非同源染色体朱砂眼红眼上，还是该隐性突变基因与A、或B、b之一是位于同源染色体土的复等位基因，写出判断思路：21.(15分)设计引物是P℃R技术中至关重要的一环。设计的引物能与模板链且的位点互补结合，但不能在共目的位点与DNA结合，要防止引物之间或自身互补配对形成二聚体或折叠后互补配对形成发夹结构。回答下列有关引物及引物设计的问题：(1)PCR中，引物的作用是(2)下图1所示的引物中，其中一种设计不合理，原因是引物1·AACTGCAGTT引物Ⅱ·CGACTGATTA喷图1(3)DNA分子杂交时需要单链DNA探针，常用不对称PCR来制峰。不对称PCR中使用的对引物的量不相等，其中少的称为限制性引物，多的称为韭限制性引物，开始扩增出的世是双链DNA,后来扩增出的是单链DNA。下图2中，a链为所需的DNA分子探针，应选用引物作非限制性引物；已知图示DNA有n个，前10次循环的产物为双链DNA,后10次循环的产物是单链DNA,则最终可获得个所需的单链探针；常用法来鉴定PCR的产物3立物T引物I工5引物Ⅲ引物Ⅱ引物V5'L物正3图2(4)下图3表示利用基因工程生产某药用蛋白过程中使用的质粒及目的基因的部分结构，β半乳糖苷酶能分解无色的Xgl产生蓝色物质。图中显示，氨苄青霉素抗性基因、B半乳糖苷酶基因、目的基因的序列中分别含有1种、5种、2种限制酶的识别序列及切割位点。Xho IEcoR IMun I限制酶识EcoRI:GAATTC启动子SalI别序列及Mun I:CAATTGSalI:GTCGACNhe I切割位点：XhoI:CTCGAG氨苄青Nhe I GCTAGC霉素抗B-半乳糖①处性基因苷酶基因33EcoR ISalNhe I转录方向>复制原点目的基因（斜线所示区段）图3在设计PCR引物时添加限制酶的识别序列，使扩增得到的且的基因首端、末端能分别被这两种酶识别并剪切，得到与质粒相同的黏性末端，以确保目的基因与质粒载体正确连接。写出筛选出成功导人目的基因的工程菌的思路：