河南省2023-2024学年度七年级第一学期学习评价（1）生物试卷答案

2023-10-29 04:48:33

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二、选择题：本题共2小题，每小题6分，共12分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选67对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。第十五单元：生态系统与生态工程高考4.[山东枣庄2021二模]“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了稻田中的繁荣景象，也反映了稻田群落的特征。南方某村庄在插秧不久的稻田中，放养了草鱼和青蛙，形成了“稻一鱼一蛙”立体种养模式，实现了生态效益和经济效益的双赢。下列相关说法正确的是A.鱼和蛙的粪便可为水稻生长提供肥料和能量@大考点精练卷考点1生态系统的结构考点2生态系统的功能B.鱼和蛙呼吸释放的CO,可供水稻进行光合作用建议用时：25分钟答案D89C.鱼和蛙能降低稻田中的害虫、田间杂草的数量一、选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。每小题只有一个选项符合题目要求D.该种养模式可增大生态系统中的能量传递效率1.[山东肥城2022届三模]如图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各5.[湖北2022届第三次大联考]在某山坡上生长着一种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质，被组成成分，箭头表示碳元素的流动方向。下列有关叙述错误的是无机环境绿色植物雨淋后溶到土壤中，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木，其A.图中b、c、d、e构成多条食物链他草本植物便乘机生长繁盛，直到此类灌木再次出现时，这种化学抑制作用又再次出现。请判断B.ab依靠植物的光合作用下列说法正确的是C.图中缺少b→a、c→a和d→a、小型肉食动物A.灌木释放的化学信息能够调节生物种间关系D.f为分解者，e是生态系统必不可少的成分B.灌木只对其他物种的生物传递信息2.[山东临沂外国语学校2021月考]甲、乙、丙、丁是某同学绘制的生态金字塔，下列与之相关的说C.生态系统中的信息也可以来自无机环境法，错误的是D.农业生产上利用信息传递可以提高农产品产量和对有害动物进行控制:4:四三、非选择题：本题共1小题，共23分。6.[山东2021摸底考试](23分)如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图，图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图2为该鱼塘能量流动图解部分示意图，字母表示能量的多少。请据图分A.生态金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔，基本呈现图丙所示形态析回答：B.由于能量流动具有逐级递减的特征，能量金字塔通常呈现图丙所示形态饲料投入e→呼吸作用消耗C.可用图乙表示某些生物数量金字塔②生产者固定第二营养→od→D.生态金字塔中每一层代表一个营养级，分解者不包含在其中的总能量a级摄取63.[山东2021新高考联考]氮和碳都是组成氨基酸、蛋白质、核酸的主要成分，是构成生物有机体的分解者重要元素。两者的主要贮存库都是大气，但是氨循环和碳循环存在若干方面的不同。据图分析，多图2下列说法错误的是(1)图1中过程①表示的生理过程主要是,所示序号过程中以C02形式传递的是大气中的氮大气固氮,分解者是火山喷火(2)由图2可知，流经该人工鱼塘生态系统的总能量为(用图中字母表示)，d表示工业周氮的能量。蛋白质e(3)图2中两营养级之间的能量传递效率(填“>”“=”或“<”)c/a×100%。生物固氯请酸盐还原反晴花作用火成岩动植物废物〔4)若该鱼塘对某类鱼的环境容纳量为10000尾，则该鱼塘中放养这种鱼的最适数量为死的有机体氧化亚氮尾。主硝酸盐(5)该人工鱼塘水生生物群落有垂直分层现象，主要是与入地下水等非生物因素有关（至少答出2点）。A.氮循环和碳循环一样都是具有全球性的(6)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料，残余饵料会沉到水底，导致微生物的分解作用加强，B.氨是通过生物固氮的途径进人生物群落的C.氮在生物群落中的传递是以含氨化合物的形式进行水体溶氧量(填“升高”或“降低”)，鱼类大量死亡，水质恶化，进而导致鱼死亡更多，D.生物群落中的氮最终通过反硝化作用返回大气中这个现象体现了生态系统的调节。1051o6生物第十五单元生态系统与生态工程

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