安徽省2023-2024学年度八年级上学期期中综合评估[2L-AH]历史答案

2023-10-28 22:20:36

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材料二表31963年初中语文教科书榜样人物身份类别统计榜样身份类别人物政治领袖1个：贺龙14个：革命战士(5次)、方志敏、何大庆、白求恩(2次)、吴运铎、英雄榜样杨子荣、军队战士、冯婉贞、甘祖昌知识分子4个：徐特立、邹韬奋、闻一多、林道静劳动榜样4个：梁生宝、铁路列车员、小李和将军、英雄母亲青少年榜样2个：小橘灯、小英雄摘编自宋珏蕾《教科书榜样人物的变迁研究》等材料三表41993年初中语文教科书榜样人物身份类别统计榜样身份类型人物政治领袖4个：周恩来(2次)、陈毅(2次)英雄榜样6个：革命战士、白求恩、刘胡兰、大个子军人、陈毅、无名革命战士14个：韩麦尔、梅兰芳、蔡芸芝、鲁迅(3次)、竺可桢、老教授、任知识分子以沛、罗丹、闻一多、秦大河、藤野严九郎、茅盾劳动榜样5个：成渝父母、傻二哥、郭全海、朱德母亲、卖蟹小姑娘青少年榜样3个：小桔灯、保尔·柯察金、陈伊玲摘编自宋珏蕾《教科书榜样人物的变迁研究》等(1)根据材料一，概括宋代社会教化的发展趋势，并结合所学知识分析其原因。(8分)(2)根据材料二、材料三并结合所学知识，指出相较于1963年初中语文教科书，1993年初中语文教科书榜样人物的突出变化，并简要说明榜样文化建设的必要性。(6分)22.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一表5国际分工体系演进简表进程时间表现“新大陆”发现后，国际贸易迅速扩大，西欧工场手工业如雨15世纪末至16萌芽世纪初后春笋般出现，商业资本家在利润的驱使下，开始开辟国外大市场，为满足国外市场需求所从事的专业化生产活动出现英国等欧美国家依靠坚船利炮炸开亚非拉国家的大门，18世纪60年倾销廉价工业品。一国范围内的城乡区域分工和工农部形成代到19世纪门分工，逐步演变成世界城市与世界农村、先进工业国与60年代落后农业国之间的分工国际分工的参与主体大幅增加，资本主义生产日益社会化发展19世纪后期到二战爆发和国际化；实现方式不仅有商品交换，更有资本输出。英国遭遇殖民地人民的反抗和德、美、日等帝国的双重挑战国际贸易和国际投资海量增长，经济制度不同的国家（地深化二战后至20世纪80年代初区)共同参与到分工体系之中；大批新兴民族国家在国际分工体系中的地位获得明显改善，但南北矛盾依旧突出摘编自杨文武、罗文宝《国际分工体系的演进动因及启示》高二历史第5页（共6页）

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