2024届北京专家信息卷 高三年级月考卷(1)语文试题

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1、2024北京专家信息卷语文
2、2023-2024北京专家信息卷语文二高三年级月考卷
3、2024北京专家信息卷语文(1)高三年级月考卷
4、2023-2024北京专家信息卷语文(2)高三年级月考卷答案
5、2023-2024北京专家信息卷语文(1)高三年级月考卷答案
6、2023-2024北京专家信息卷语文(3)高三年级月考卷
7、2023-2024北京专家信息卷语文(5)高三年级月考卷
8、2024北京专家信息卷语文(1)

明辨是非：只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡（多样与单一)的关系，诠释了导致愚昧、自信的最大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。试题所给言论材料富含思辨性，它与《普通高中语文课程标准(2017版)》中所规定的“思辨性阅读与表达”“跨媒介阅读与交流”等学习任务群对接，与统编人教版高中语文必修下册第四单元“信息时代的语文生活”相呼应。生逢日新月异的信息时代，公民当如何应对纷至沓来的各种信息，如何分清是非善恶美丑，如何对外界信息兼收并蓄、集思广益、斟酌取舍，如何对纷纭信息做出科学理性的判断，如何做一个有主见的、又能善于听取意见的人，如何不人云亦云、盲目从众…这些问题既关乎个体自我的健康成长，也关乎社会和谐与国家稳定。试题在立意范畴上有相对明晰的限定性,又给考生预留了宽广的自主立意、个性表达的自由空间。(二)参考立意(1)在“乱花渐欲迷人眼”的信息世界里，青年人应该恪守追求真理、尊重事实、敬畏常识、讲求逻辑的思想底线：(2)对于网络空间中的芜杂信息，年轻人不可盲从盲信，要学会甄别取舍，学会独立思考、理性判断：(3)君子须有不和众嚣、独具我见的胆识：(4)网络空间，屡有“谣言惑众”的现象，亟待加强公众网络素养教育，以提高辨别网络信息真伪的能力：等等。写作这道作文题，考生不妨联系当下社会各种芜杂、多元信息“喧哗”的舆论场中的相关案例，比如“鸡蛋返生”论文现象等，采用破立结合的方式，阐明自己的主张，并阐述具体理由。