江西省2023-2024学年度九年级阶段性练习(一)生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷试题卷(三)
2、2023-2024江西九年级上册生物期末考试
3、江西省2024年初中学业水平考试生物学模拟卷
4、江西省2024九年级阶段测试卷
5、江西省2024九年级第一阶段
6、江西省2024初中学业水平考试生物试卷&答案
7、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷(五)
8、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷5
9、江西省2024年初中学业水平考试答案生物
10、江西省2024年初中学业水平考试生物样卷试题卷(六)

【解题分析】(1)在反射弧上，当感受器接受刺激产生兴奋后，兴奋在传入神经纤维上单向传导，兴奋部位膜内外的电位表现为外负内正。(2)各种感觉都在大脑皮层形成，所以痛觉在高级中枢一大脑皮层产生。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，该生理活动的调节方式属于神经一体液调节。(3)深夜，低温刺激冷觉感受器，产生神经冲动传到下丘脑体温调节中枢；为维持体温恒定，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，促进几乎全身细胞的代谢，加快产热御寒。14.(1)水(1分)(2)分解者、非生物的物质和能量(1分)(3)蝗虫等害虫是食物链的重要环节，影响其他生物的生存(2分)(4)信息传递能调节生物的种间关系(2分)(5)保护生物多样性(1分)自然、经济、社会的持久而协调的发展(1分)【命题意图】本题主要考查生态系统的相关知识，体现了生命观念、科学思维、社会责任等学科核心素养。【解题分析】(1)水域的中央区域、近岸的浅水、离岸较远处分布着不同植物体现了群落的水结构。(2)生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。(3)蝗虫等害虫是食物链的重要环节，会影响其他生物的生存，因此不能大量捕杀生态系统中的害虫，以免破坏生态系统的稳定性。(4)植物逐渐返青，给植食性动物传递了物理信息，能够招引植食性动物寻觅食物，说明生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(5)生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；我国推行“生态文明”建设是为了实现“可持续发展”，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，追求自然、经济、社会的持久而协调的发展。15.(1)细胞膜的流动性和植物细胞的全能性(2分)(2)纤维素酶和果胶(1分)聚乙二醇(PEG)(1分)(3)3(2分)小孢子四分体(1分)(4)72(2分)减数分裂过程中联会紊乱，不能产生正常配子(2分)三倍体只能通过无性繁殖产生后代(2分)【命题意图】本题考查植物细胞工程，考查考生对植物体细胞杂交原理、技术流程的理解和识记，体现了科学探究、生命观念、科学思维、社会责任等学科核心素养。【解题分析】(1)植物体细胞杂交技术中，原生质体的融合依赖细胞膜的流动性，杂种细胞培养为杂种植株依赖植物细胞的全能性。(2)在制备烟草体细胞原生质体时，需要用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，细胞融合过程中需要加入聚乙二醇(PEG)作为促融剂。(3)仅考虑两个细胞的融合，小孢子四分体原生质体(A)和体细胞原生质体(B)融合形成AA、AB、BB3种类型细胞。将卡那霉素抗性基因导入小孢子四分体的原生质体中，并在培养基中加入卡那霉素，由于小孢子四分体原生质体无分裂能力，而体细胞原生质体不抗卡那霉素，则能在该培养基上增殖的细胞即为杂种细胞。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第3页（共4页）【22·（新高考）N叮·生物学（八）·T】