河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]历史试题查看

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【命题意图】本题考查国际金融与人类生活，意在考查学生调动和运用知识解释历史现象的能力。【解析】在全球层面上，亚投行建立的主要背景是新兴大国的异军突起。材料中，欧洲国家纷纷加入亚投行正是基于其对未来世界经济秩序演变趋势的战略判断，试图在未来格局中占有一席之地，这一现象反映出当前世界经济格局的分化重组，故C项正确；亚投行并非区域集团化组织，A项说法错误，故排除；B项与材料主旨不符：D项说法错误，应排除21.(1)措施：设置机构，加强行政管辖：尊重各民族俗，弱化华夷之别；减免边疆民族地区赋税负担；笼络和吸纳少数民族人士入朝为官；等等。(9分)(2)特点：因地制宜，因俗而治；秉持汉“夷”和同一家理念；坚持“大一统”思想指导。(6分)22.(1)特点：李鸿章：以“中体西用”思想为指导；“先富而后强”；办商务与护利权相结合。(4分)维特：依托国家政权力量；侧重引入外资；强制工业化。(4分)(2)原因：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患；洋务派以“自强”为旗号，在创办军工企业过程中，存在资金、运输等困难。(4分)在两次工业革命的冲击下，西方崛起，俄国却相对落后；俄国是一个主权完整与经济独立的国家。(3分)【命题意图】本题考查中外近代人物的经济查学生整理材料，最大限度地获取信息，调动和运用知识，运用比较、归纳的方法解决历【解析】第(1)问，根据两则材料并乡出两人经济思想的特点。第(2)问，通过对第(1)问特点的分析，进而认识两人经济思想据两者所处的国内政治环境不同，所受文化教育不同，担当的历史使命不同，最终得出23.(1)是必需的。(2分)理由：全球化背景下，世界各国经济联系密切；发达国家在经济全球化中占主导优势；美国仍是当今世界第一大经济体。(6分)(2)不矛盾。(2分)说明：观察问题的角度和时段不同，图一美国因经济霸权受到挑战而做出的反应。(5分，若回答“矛盾”，言之有理，可酌经【命题意图】本题考查世界经济全球化的影响，意图文信息，调动和运用知识的能力。【解析】第(1)问，依据所学知识可知，以美国为代表国家在经济全球化中的地位比较重要，通过美国与经济全球化的关系来分析谁是经济全球化的益者。第(2)问，需要比较材料一中两幅图片的侧重点，从不同角度来看待经济全球化对美国的影响及美国的反应。24.[示例]核心信息：近代工业发展的区域特征与胡焕庸线基本吻合。(3分)观点：东部地区是近代中国工业发展的重点区域。(3分)论述：近代工业主要分布在胡焕庸线以东的区域，这印证了胡焕庸线不仅刻画了中国人口分布的特征，更揭示了中国资源环境基础的区域差异特征，显示出在气候、地形地貌等自然地理条件差异的影响下城市、交通、经济等条件的区域差异。而这些区域差异在近代中国对工业的分布也产生了重要的影响一其结果是资源环境优越的东部地区是近代中国工业发展的重点区域。(9分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【命题意图】本题考查近代中国工业布局状态，意在考查学生获取和解读图文信息，调动和运用知识的能力。【解析】通过对地图的直观观察，可以看出中国近代工业的整体分布情况与胡焕庸线基本吻合。再通过近代工业厂、矿分布，从资源环境角度分析近代中国工业分布格局，找到其中的因果关系。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参老答案第4页（共4页）【22·（新高考）MNJ·历史（二）·HAIN】