国考1号4·第4套·2024届高三阶段性考试(一)语文答案

2023-09-22 00:59:06 

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(每空1分,有错别字该空不得分。)18.C【解析】浑然一体:融合成一个整体,不可分割。浑然天成:完全融合在一起,就像自然形成的整体,无斧凿痕迹。前者强调合成一体,后者强调自然,应选浑然一体。流光溢彩:形容光彩流动闪烁。光彩夺目:形容光泽和颜色鲜艳耀眼。语境强调“表现时”的景象特点,用流光溢彩更符合语境。生生不息:孳生繁衍而不停息。自强不息:自己努力向上,不懈怠。语境中的绿色表达的是生生不息的寓意。精彩纷呈:出色的地方接连不断地表现出来。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。语境中更强调美好的看不过来,且和创意无限衔接,选美不胜收。19.A【解析】原文有两处错误。一是偷换主语,“通过讲述‘一朵雪花的故事’”的主语是前面的“北京冬奥会开幕式演出”,句子没有说完,主语偷换成了“理念”和“中国式浪漫”。一是语序不当,“写在了人类的共同记忆里”与“镌刻在奥林匹克历史上”互换。B项。偷换主语。C项,语序不当。“通过…”与“把…”互换;D项,语序不当,应为“镌刻在奥林匹克历史上,写在了人类的共同记忆里”20.①句中把数字技术比喻成舞台和演员,体现了比喻的相似性。(1分)②数字技术构建了表演的场景,与舞台为演员搭建表演平台相似。(2分)③数字技术构建的动态影像是表演的重要元素,与演员表演的作用相似。(2分)21.C【解析】C项,承接前文蜜蜂的陈述,提出新的物种,并将“黑白领狐猴”作宾语的中心语加以强调。22.①曾经丰富的物种正在减少②为何大熊猫生存至今③较高的遗传多样性(每点2分,意思对即可23.试题解析:本题属于材料+任务驱动作文,材料联系了当代青年发展和读书学习两个话题,试题要求结合两则材料的启示,体现学生自己的“感悟与思考”。在提炼观点时,须对所提供的两则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。审题立意要有全局意识,要从两则材料整体出发,全面把握材料的含意。材料一紧扣时代,借平对当代广大青年的勉励,指出当代青年要积极奋斗,干出最优成绩;材料二关照历史,谈不同时代对读书学习的不同要求,其重心在“知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步”,强调在当今时代人们要有终身学习的意识,只有不断丰富知识、锻炼本领,奔跑才有力量和速度。两则材料融合互补,可确定立意方向为“当代青年,要不断丰富知识、锻炼本领,在新时代奋力奔跑,干出最优成绩”。高二语文试卷第3页(共8页)
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