百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 福建卷历史试题

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第Ⅱ卷（非选择题）二、本卷共4题。第25题16分，第26题14分，第27题12分，28题10分，共52分。25.（16分)阅读材料，回答问题。材料一汉初，汉高祖败于匈奴，开始采取“和亲”政策，并赠送黄金、丝绸、粮食给匈奴，谋求和。当汉朝公主的后代成为匈奴首领“单于”时，双方会成为更亲密的亲属；张骞通西域后，汉朝在河西走廊设“河西四郡”，在西域设“西域都护麻”。又设置回官，督率士卒屯田。材料二唐代“绢马贸易”满足了西域各国得到丝绸的渴望，西域骏马也极大地孜善了唐朝的军队装备。…唐太宗被西域各部称为“天可汗”，这一头衔不仅具有象征意义，也证明在唐太宗的帝国理想里包含“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”的意识唐太宗大量任命非汉族官员进入中央，包括西域少数民族首领，甚至赐给他们皇室“李”姓。唐先后在西北设安西、北庭大都护府，统一于中央政府。材料三清代前期，通过定西域噶尔丹叛乱，中央政府巩固了其在西域的统治。晚清时期，受英国怂恿的阿古柏政权企图分裂中国，洋务派主要代表之一左宗棠收复新疆，1884年在新疆设立行省。摘编自卜正民主编《哈佛中国史(1)根据材料一，概括汉代中央经略西域的措施，并根据材料二指出唐代中央与西域关系的发展。(6分)(2)根据材料三并结合所学知识，分析晚清时期新疆设省的背景。综合上述材料概述中央政府治理西域的意义。（10分)26.（14分)阅读材料，完成下列要求。材料一在曾国藩、李鸿章的推动下，1872~1875年，清政府分四批共派120名（广东84人，江苏20人，浙江9人，福建4人，安徽2人，山东1人)幼童到美国留学，李鸿章、沈葆桢还促成清政府于1885年三次派遣以福建船政学堂的学生为主体的留学生赴欧洲诸国留学，主要学造船、驾驶、兵技等。学生出洋后，仍兼讲中学，课以幸经、小学、五经及国朝律创等书，还要集中学圣逾广训。《中国近代赴欧美与赴日留学教育比较分析》材料二清末新政开始后，留学政策上升到国家政策层面并由此得到推广。当时清政府认为欧美各国道远费重，即不能多往，而日本则断不可不到。赴日留学的中国学生到1905年底达到8000余人的规模。—据《两岸新编中国近代史·晚清卷》(1)根据材料一，概括19世纪后期留学教育的特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明20世纪初赴日留学热潮出现的原因，并指出留学教育对近代中国社会的影响。(10分）高一历史（必修1)试题第5页（共6页）