2023-2024学年安徽省八年级教学质量检测(一)语文答案

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2、安徽省2023-2024学年度八年级期中语文
3、安徽省2023-2024学年度八年级期中检测卷语文
4、2023-2024安徽省语文八年级下期末测试卷
5、2023-2024安徽省八年级语文试卷
6、2023-2024学年安徽省八年级月考试卷(一)语文试题
7、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性质量监测(一)
8、2024八年级语文安徽考试
9、2023-2024学年安徽省八年级上学期期末联考卷语文
10、2023-2024学年安徽省八年级月考试卷语文

B.刘永强和田红霞在老人面前假扮学生和班主任，动机虽好，但方式却有违传统道德精神。也/俶甚感惧/C.老人患有选择性失忆症，从未失忆的内容看，他对儿子刘永强的高中学生活记忆深刻：D.留两月/遣还/赐以一黄袱/封识甚固/戒椒曰/途中宜密观/及启之则皆群臣/乞留椒章疏D.智慧的力量是巨大的，小宝凭着聪明才智，最终唤腥了爷爷的记忆，让爷爷恢复了健康：也/俶甚感惧7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的项是(3分)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是(3分)A.小说写田红霞三次被公公撵出家门，这样层层加码，既写出了公公所患失忆症的严重性，A.朝贡：古代指藩属国或外国的使臣朝见宗主国或所在国的君主，并敬献礼品又侧面表现出田红霞不能够进家照料公公的焦急心情。B.社稷：分别指土地神和谷神。古代君主都祭社稷，后米就用“社稷”代表国家B.小说前半部分四红霞和公公的对话其有推动情节发展的作用，同时还能反映公公所患失C.剑履上殿：大臣得到帝王特许，可以佩着剑穿着鞋上朝，被视为极大的优遇。忆症的表现特征以及田红霞想方设法照料公公的心理。D.缌麻：古代丧服名。该丧服用细麻布制成，服期为三个月，是五服中最重的。C.总体上看，小说叙述性语言简洁明快，不拖泥带水：偶尔还灵活运用一些词语，如“正大光12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)明”“主动请缨”“穿帮”等，增强了叙述的特殊韵味。A.宋太祖让黄夷简转告钱椒，要求他辅助自己定江南，不要被“皮之不存，毛将焉附”的话斯D.题日“失忆症”是小说线索，全文围绕刘永强、田红霞照顾失忆症老人展开情节：高潮部分迷惑，不久，宋太祖秘密告诉他出兵日期。是刘永强演学生时代的自己和田红霞假扮刘永强的班主任。B.钱俶被任命为升州东南行营招抚制置使，奉命征讨江南，这时，丞相沈虎子劝谏钱俶，认8.从情节上看，小说中画线部分有怎样的作用？请简要概括。(4分)为江南是吴越的屏障，征讨江南于己不利。OC.江南同主听说钱俶攻打自已，便写信向钱椒陈明利害：今天消灭我，明天就会消灭你，你9.小说结尾的突转具有怎样的艺术效果？请结合文本简要分析。(6分)将成为普通的一名百姓，不会再是吴越王。不D.太兴国八年，钱椒改封为汉南国王，被辙去兵马大元帅：端拱元年八月戊寅是钱俶生然二、古代诗文阅读(35分)日，宋太宗赏赐酒宴，晚上钱俶却突然死亡。(一)文言文阅读（木题共5小题，20分）13.把文中画横线的句子翻译成现代议语。(8分)O阅读下面的文言文，完成10~14题(1)元帅克昆陵，有大功，俟江南，可暂来与朕一相见，以慰延想。(4分)长太祖建隆元年三月，吴越王钱俶遣使来贺即位，自是岁朝贡。开宝七年冬十月，伐江南，诏加亲吴越王椒为升州东南行营招抚制置使。先是，椒遣判官黄夷简入贡，帝谓之曰：“汝归语元帅，江南(2)其臣崔仁冀日：“朝廷意可知矣，大王不速纳土，祸且全！”(4分)》区倔强不朝，我将讨之，元帅当助我，无惑人言云‘皮之不存，毛将安附’”寻密告以师期，遂有是命八年夏四月，吴越王椒既受命，自率兵五万攻常州。丞相沈虎子谏日：“江南国之藩蔽，今大王自撖14.在归附宋王朝的过程中，钱椒有哪些表现？请简要说明。(3分)O其藩蔽，将何以卫社稷乎！”不听，进攻其关城，又败其军于北界，遂拔常州。江南主贻椒书曰：“今日无我，明日岂有君？一旦明天子易地翻勋，王亦大梁一布衣耳！”俶不答，以书上，帝优诏褒之。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）痛九年二月，吴越王椒来朝。先是，帝谓吴越使者曰：“元帅克昆陵，有大功，俟江南，可暂来与朕一阅读下面这首唐诗，完成15~16题和相见，以慰延想”至是，假与妻孙氏、子惟濬入朝，帝赐礼贤宅以居，亲幸宴之，赏资甚厚。赐俶剑将赴朔方①早发汉武泉②履上殿，书诏不名。命与晋王叙昆弟之礼，椒固辞，乃止。留两月遣还赐以一黄狱封识甚圆戒傲日李益○途中宜密观及启之则皆群臣乞留假章疏也椒甚感惧太宗太兴国三年三月己酉，吴越国王假来弭盖③出故关，穷秋首边路棕朝。会陈洪进纳土而惧，上表乞罢所封吴越国王及解天下兵马大元帅并书诏不名之命，归其兵甲，问我此何为，生重一顾求还，帝不许。其臣崔仁冀曰：“朝廷意可知矣，大王不速纳土，祸且至！”椒左右争言不可。仁冀厉风吹山下草，系马河边树。声日：“今已在人掌握，且去国千里，惟有羽翼乃能飞去耳！”椒遂决策，上表献其境内十三州、一军泰役良有期，回瞻终未屡。八十六县。做朝退，将吏始知之，皆恸哭曰：“吾王不归矣！”丁亥，诏封撒为淮海国王。寻令两浙发去乡幸未远，戎衣今已故。俶總麻已上亲及管内官吏悉至汴京。八年十二月，俶改封汉南国王，罢天下兵马大元帅。端拱元岂惟幽朔寒，念我机中素，年八月戊寅，椒生辰，帝赐燕。是夕暴卒。去矣勿复言，所酬知音遇。(节选白《宋史纪事本末·吴越归地》)【注】①朔方：唐方镇名，治所在灵州（今宁夏吴忠市北）。②汉武泉：泉名，在长安城南。③弭10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)盖：控驭车驾徐徐而行。④一顾：《战国策·燕策二》有经伯乐一顾而马价十倍之说，后以“A.留两月/遣还/赐以一黄袱/封识甚固/戒椒日/途巾宜密观/及启之/则皆群臣乞留椒章疏顾”喻受人引举称扬或提携知遇也/俶甚感惧15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)B.留两月遣/还/赐以一黄袱/封识甚固/戒椒曰/途中宜密观/及启之/则皆群臣乞留椒章疏A.诗歌一、二句，叙述诗人离开故乡首次踏上去往边关的道路，“弥盖”“穷秋”分别点明出行也/椒甚感惧/方式和季节。C.留两月遣/还/赐以一黄袱/封识甚固/戒俶曰/途中宜密观/及启之则皆群臣/乞留俶章疏B.“风吹山下草，系马河边树”，这两句以白描的手法展现出赴边途巾的情景，暗示了途巾跋高二语文第5页（共8页}高二语文第6页（共8页）