语文园地四（口语交际）教案一教学案例反思

2023-09-16 09:17:58

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建立的常礼区太子城遗址陈列馆住于崇礼太子城核心家区，是河北省长城国家文化公因建设的重大标志性项目之一，是向世界展示悠久灿烂中华文明、开放包容文化自信的重要窗口。“*雪·双城·盛会一从1202到2022”主题展览已隆重开及，以时空对话的形式，系统展示太子城建造、宋金时期社会生活，各民族融合发展、中外文明交流互鉴历史，讲述“双城”故事，传将中华文明，助力北京冬奥。(摘编自刘文清《智慧东方·公众考古的实践与思考》)材料三：在移动互联网时代下，随着移动互联网的迅速发展变革产生的斯蝶体与传统的报纸、广播、电视，书籍等传统媒介进行深度融合，并进而复杂演绎，从而将文化考古以通俗易懂的语言、风趣曲跌的内容恰当地传达给公众，引起公众对于考古的新认识、新理解，以便推动考古事业的全面发展。融媒体时代公众考古大众传播的发展和新模式的探究，对我国公众考古事业具有重大而深刻的意义。在融蝶体时代，虽然考古工作者为了向大众传播考古知识，积极地向融媒体斯模式靠近，但是在融媒体斯模式发展过程中，大众考古融媒体信息传播仍然受到主观和客观因素的影响而出现了诸如大众传播参与度不高、公众对考古的斯闻遗忘率呈加速上升趋势、无法以通俗易懂的语言传达融媒体时代的考古新闻内容等许多不足。面对以上问题，如何构建新时代融媒体发展下公众考古大众传播的新模式，是一个亟待解决的问题。考古工作者需要主动锚定社会热点与公众考古热点之间的话题街接性。特别是在公众考古核心关注点上，要及时与社会公众的关切、社会公众自身现实体验和社会公众热点讨论话题主动建立联系，形成热，点关系迁徙。例如，由夏季吃香瓜这一话题延仲出西汉刘贺墓和其他墓菲考古发掘中古人体内的香瓜子遗迹等，从而拉近二者之间的距离，引起观众的兴趣。以更加平实化、大众容易理解的语言和日常生活内容设置热，点话题，从而使考古发掘从严肃性、无趣性走向平常性、有趣性。例如，在纪录片《我在故宫修文物》当中，故宫文物修复人员原来刘板严肃的印象，经过融蝶体的传播，使大众熟知共清新的形象、平实的生活节泰、与大众并没有二致的生活状态，极大地拉近了融媒体传播下考古人员、考古工作与普通人之间的感情联络，从而使话题的热点可持续。注重公众体验感，注重新闻传播的事实规律与公众接纳程度之间的融合度，是新闻传播进行再循环，再传播的重要方法。一是在传播形式上要以更加多样化、方便化和体验感较强的传播方式将考古信息传福给大众；二是在进行考古消息传楫过程中，要增加一定比倒的趣味性和互动性，让公众的参与度逐浙提升；三是造当增加考古发摇背后发掘工作人员、考古工作者、发提地周国环境和新闻猎奇性等方西的宣传报道，以此来增加关注度。(摘编自李强《浅谈融媒休时代公众考古大众传播》1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是3分)A在推动公众考古发展的过程中，考古专业人员可以发挥自己的专业优势，使考古与大众的距离在不知不觉之间得以拉近。语文第2页（共8页）】.22-06-542A

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