[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L答案

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3、2024年高考信息模拟卷四语文
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8、2024年全国高考信息模拟试卷(四)语文答案
9、2024年普通高中高考模拟信息卷
10、2024年全国高考信息模拟试卷三语文

的，站在不同的角度看，他们的观点都有各自的道理，关键是要分析出他们这些看法的实质是什么。从老师角度，老师对传统的良好读书习惯的丧失有些惋惜。深入分析一下，我们可以知道老师惋惜的不单单是读书习惯，还有很多传播方式的消逝。由此可以立意：珍惜传统文化的传播方式。从学生甲的角度，学生甲是坚守传统文化阵线的代表。由此可以得出第二个立意：传统文化传播方式仍有很顽强的生命力，不会轻易消失。从学生乙的角度，学生乙关心的是怎样更快捷地搜寻信息，从实用角度而言，传统的形式被取代是应该的。由此可以得出第三个立意：新事物必然代替旧事物或物竞天择，适者生存等。从学生丙的角度，学生丙的观点基本上是在学生乙的观点基础上的提升。他认为，不只读书如此，很多传统的东西都在改变甚至消失。由此可以得出第四个立意：社会要发展，就一定有变化；对传统的东西要有合理的保存方式等。·8·【23·ZCYK·语文·参考答案一R一必修5一QG】