卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)语文答案

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铁人中学2020级高二学年下学期期末考试语文试题考试时间：年月日D.“时议善之也”与“不亦善夫”(《种树郭橐驼传》)两句中“善”字含义不同(二)名篇名句默写（本题共1小题，6分）12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)()16.补写出下列句子中的空缺部分。A.唐太宗赏赐给李纲一辆代步的“车子”，并命令侍卫抬他进入东宫，还下诏命令皇太子亲自迎接他上殿，亲自拜他为师。(1)《拟行路难》（其四）中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦精神的两句诗是：B.唐太宗认为古代英明、贤能的帝王都不能没有老师，如果黄帝、颛顼、尧、舜、禹等人没有老师的点化，那么也不能名垂史册。C.唐太宗认为人的善恶会受到身边人的影响，周成王因受贤师的教诲成为圣君，秦二世(2)黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，《登快阁》中“胡亥因受赵高的影响而导致秦国很快灭亡。D.唐太宗对自己长期任用的王珪评价极高，认为他个性刚直，心存忠孝，并选他担任皇两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。子的老师，并告要求儿子对待王珪应倍加尊敬。(3)《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是：“13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)三、语言文字运用（本题共5小题，20分）(1)每吐论发言，皆辞色慷慨，有不可夺之志，太子未尝不耸然礼敬。(5分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1719题.(2)及其成人，无不骄逸，是以倾覆相踵，少能自济。(5分)人们从的塑像上仰视诸葛孔明的容颜，从斑痕累累的碑碣上聆听三国时代的回音，从彩绘的梁柱上感受历史的冷暖。在这里，有生者与死者的真诚对话，有对智慧之星的敬仰和崇拜。在这里，诸葛孔明的名字没有在人们的祈福中被呼唤为神灵，没有在咒语里被念叨(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)为驱邪的利器。的焚香叩拜，为的是表达对一脉精魂的亲近，接受一次智慧的洗礼：朝野名流,为的是与先贤进行真挚的交流。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。功业未就，诸葛亮何以传世千秋？这不仅是由于其忠诚所决定的，更在于其知不可为而为田家留客的勇毅。大量的诗篇告诉我们，来来往往的拜谒者，瞻仰的是他身上亘古不灭的精神。虽然岁月的风霜湮没了历史的印痕，但湮没不掉诸葛亮倾注在汉室江山上的心血。如果说渚葛亮当年王建①寓居隆中，是为了隐以求志，静观时变。那么他择刘备而仕，则是为了兴复汉室，施展抱负。人家少能留我屋，客有新浆马有栗。远行僮仆应苦饥，新妇厨中炊欲熟。在世人的心目中，诸葛亮是奇谋巧计的策略家，是雄才大略的外交家，是高瞻远瞩的政治家，是运筹唯幄的军事家。他“忠以效国、勇以迎难、慎以处事、严以律己、俭以养德、勤以职守”不嫌田家破门户，蚕房新泥无风土。行人但饮奠畏贫，明府上来何苦辛。的高尚品格和修身治国的道德风范，给后人留下了一份的精神财富！丁宁回语屋中妻，有客勿令儿夜啼。双家⑦直西有县路，我教丁男送君去。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()【注】①王建，唐代诗人。这首诗是作者任渭南县尉时，西上进京途中所作。②双冢，地名，A.栩栩如生布衣雄世调墨弄笔永垂不朽与渭南均在今陕西境内。B.绘声绘色芸芸众生调墨弄笔永不蘑火C.栩栩如生芸芸众生挥毫泼墨永不磨灭14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)()D.绘声绘色布衣雄世挥毫泼墨永垂不朽A.诗歌前两句中的“人家”可理解为“客”，这两句既有留客之意也含有留客安排。18.请赏析文中画横线的句子。(5分)B,“厨中炊欲熟”“蚕房新泥”等细节，给田家劳苦而贫困的苦难生活增添了温馨。C,本诗表达方式别具一格，以田家主人的口吻依照时间顺序来展开，流畅而自然。D.本诗“缘事而发”，生动地反映了当时的社会生活，语言通俗简练而且有感染力。15.从诗中“客”的角度来看，田家主人有怎样的特点？请结合诗句简要分析。9.文中画波浪线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)