百师联盟 湖南省2023~2024学年高二年级8月模拟考试语文试题

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1、2023-2024百师联盟湖南卷
2、百师联盟2024湖南卷样卷
3、百师联盟2024高三冲刺卷四湖南卷
4、2024百师联盟湖南卷
5、百师联盟2024高三冲刺卷二湖南卷
6、百师联盟2024高三冲刺卷三湖南卷

6,（1)社会层面，重塑阅读系统，营造良好的阅读经典的环境，引导大学生阅读经典。(2)学校层面，大力探索经典阅读学的规律，积极进行教学和考试改革，提倡熏陶式教育，整合图书馆和网络资源等。(3)个人层面，敬畏经典，研读经典，改变松散的阅读惯，运离快餐化、碎片化阅读，潜心阅读，构建自己完整的思想体系。7.B.“这体现了耿大先生对儿子前后矛盾的态度”理解有误。8.①榆树是家园环境的一部分，具有浓郁的地方特色；②养树、惜树象征对家园的热爱，对血脉传承的重视；③伐树隐喻了家庭命运的转折、家败人亡的悲剧；④焚树表现了沦陷区人民不屈的信念和玉石俱焚的决心。9.①说弟弟们尽念日本字，隐含了北中国已沦陷的现实，这解释了耿振华离家的原因。②母子间实的对话，暗示了抗日斗争的艰辛，凸显了坚韧不屈的民族气节。③这样处理反映了作者以小人物的命运表现时代主题的审美追求。10.D11.B12.D13.（)只要用他的言论来考察他的行为，即使是为非作歹的人，也不能隐藏他内心的实情。(2)假使周公对人傲慢而羞于礼贤下士，那么前来投奔的天下的贤士就很少了。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意：现在有的人不忠诚守信、持重敦厚却充满智慧和才能，这样的人，好像豺狼一样啊，不能让自己靠近他。因此，先要看他确实是仁厚、诚实的人，然后才亲近他，在这种情况下这个人又有智慧才能，然后才任用他。“然后亲之”“然后任之”句子结构整齐一致，独立成句，排除选项AC;“与”同“欤”，此处为句末语气词，表示感叹语气，在其后停顿，排除选项B。故选D。11.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.“两句中的辞字含义不同”错误。“夫太山不辞壤石”与“臣死且不避，卮酒安足辞”两句中的“辞”都是动词，意为“回避、拒绝”。“夫太山不辞壤石”的意思是“泰山不拒绝土壤和石头”，“臣死且不避，卮酒安足辞”的意思是“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的”。故选B。12.本题考查学生对文章内容的筛选和归纳能力。D.“因为都觉得他们的观点不可能及时传达给齐桓公”错误。由原文“臣闻主君设庭燎以待士，期年而士不至。夫士之所以不至者，以君天下贤君也；四方之士皆自以论而不及君，故不至也”可知，我听说国君设置有火把的庭院来礼待贤士，已满一整年却没有贤士来。贤士之所以不来，是因为国君您是天下贤德的君王；各方的贤士都自己认为见解不如您，所以不来。由此可知，是“都觉得他们的见解不如齐桓公”。故选D。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。赋分点：(1)“以”，用；“揆”，考察；“虽”，即使；“无以”，不能。(2)“诚使”，假使；“则”，那么；“则天下贤士至者寡矣”，定语后置句，正常语序为“则至者天下贤士寡矣”。语文试卷·第10页（共8页）