高中语文2024届高考复习语言文字运用新题型强化练习0821（共十三大题附参考答案和解析）

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知事先生，气嘘嘘地涨红了脸，一面随意做个手势赶开那顽皮的畜生：一面加上些气力，回头来重新于他的本行：“诸位先生，诸位同事们…”但是事有不巧，那啄木鸟方面的交涉，才刚结束，一丛小弱的紫茧花们，觑着知事先生思绪缭乱的当儿，也一起翘起了它们软绒线的枝儿，和着一种甜而且柔的语气，沙沙地唱起歌来。于是一唱百和，那些泉儿们，登时就在他的脚下，潺源地奏起一种文雅的音乐；那些秀眼鸟儿，也在他头顶的树枝上，使尽毕生的本领，唱出一阕优美的调子；其余树林周围、上下左右一切的东西，没有一个不是效尤着，全体一致地来阻止知事先生演说的起草。知事先生，他未始没有意思，想摆脱这些妖媚的蛊惑，可是他办不到了。他只得低下头来，继续去筹划他的演说：“诸位先生，诸位同事们…”此刻，知事先生正舒舒服服偃仰在草地上，鼻孔里熏醉了香味，耳朵里充满了歌声，他衣服上华美的装饰被暂时解去，他正打算把已成的演说，艾艾…艾艾地，从头再述两三回：“诸位先生，诸位同事们…”7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.开头写知事出巡，打扮庄严隆重，结尾写知事舒服偃仰，解上华美装饰，前后对比，说明知事已摆脱了繁琐礼仪的束缚。B.人和生物之间不可能直接对话，知事跟林中动植物的交流，主要是借助拟人手法来完成的，展示了人与自然的和谐。C.文章以补叙的方式，借老黄莺亲身经历来点明知事先生的身份，既丰富了人物形象，又凸显了小说主题，可谓匠心巧运。D.对槠树林生物的描绘，小说除借助多种修辞手法，还调动了人的各种感官，写得生动优美、形象鲜活、生机盎然。8.与一般小说相较，《知事下乡》独具特色，虽微波屡兴，但总体上和推进，是现出一种诗意化的关感。请结合文木谈谈你对这一特色的理解。(6分)9.庄了的《齐物论》中有“天地与我共生，而万物与我为一”之说，《知事下乡》虽是外国小说，但其间也包蕴了中国古代的这种哲学思想，请结合作品具体分析。(6分)二、古代诗文阅读（34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）（彭海萌）阅读下面的义言义，元成10-13题。坚锐意欲取江东，下诏大举入寇。阳公苻融言于坚曰：“鲜卑、羌虏，我之仇僻，常思风尘之变以逞其志，所陈策画，何可从也！良家少年皆富饶子弟，不闲军旅，苟为谄谀之言以会陛下之意。臣恐功既不成，仍有后患。”坚不听。是时秦兵既盛，都下®震恐。谢玄入问计于谢安，安夷然，答日：“已别有旨。”安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋赌墅。安棋常劣于玄，是日玄惧，便为敌手而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲深以根本为忧，遣精锐三千入援京师。谢安固却之，曰：“朝廷处分已定，兵甲无阙，西藩宜留以为防。”冲对佐吏叹曰：“谢安石有庙堂之量，不闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱，天下事已可知，吾其左衽矣！”谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳公融登寿阳城望之见高三语文5