2022-2023学年黑龙江省佳木斯市重点学校高一（上）期末历史试卷

2022-2023学年黑龙江省佳木斯市重点学校高一（上）期末历史试卷正在持续更新，目前2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024佳木斯市一中高一期末考试
2、2023-2024佳木斯市第一中学高一年级上学期期末考试
3、2023-2024佳木斯一中期中考试高一试题
4、2023-2024佳木斯一中高三学年第四次调研考试文科数学
5、2024佳木斯高三一模理综
6、2024佳木斯一模
7、佳木斯一中高一期末数学试题2024
8、2023-2024佳木斯一中历史老师
9、2023-2024佳木斯中考历史满分多少
10、2023-2024佳木斯一中高二上学期期末考试

改宪法的议案。这些修正案并未赋予国会修改联邦宪法的权力，故A项错误；仅从材料“首次承认年满21周岁的黑人男子的选举权”即可看出，黑人妇女还并未获得选举权，即使获得了，美国到今天依然存在种族歧视问题，故而使美国真正实现了人人平等的说法不符合史实，故B项错误；材料与联邦政府实行的分权与制衡的原则无关，故D项错误。14.B.【解析】本题考查工业革命中欧美资本主义工业化发展。从1750一1900年间世界制造业产量相对份额简表中的数据分析可以看出两次工业革命中主要资本主义国家发展不平衡，故而B正确。表格信息可看出，1871年德意志帝国统一之前其工业化已有所发展，故德意志统一是其工业化起步的前提条件不符合史实，排除A。从题干俄国一栏的数据可以看出，1861年俄国农奴制改革后，俄国制造业份额有上升，故而农奴制改革没有使俄国制造业获得增长错误，故C项错误。本表并未涉及欧美国家的经济扩展情况，故而D错误。故选择B项。15.D.【解析】本题考查二战后欧洲一体化。从材料中看，丘吉尔主张推动欧洲走向联合，加强彼此之间的合作，该主张有利于推进欧洲一体化的进程，故D正确。题干仅为丘吉尔的主张，不能说明其“推动欧洲各国形成了高度政治互信”和“使欧洲小国与大国实现了平等”，故A,B错误。二战后法德合作的关键因素是战后两国恢复和发展经济的现实需要，而非丘吉尔的主张，故C错误。16.B【解析】本题考查二战后资本主义国家经济政策。面临70年代的资本主义经济危机，英国政府推行了一系列改革措施，这些措施都体现了减少国家对经济干预的特点，故B项正确；将原来由政府负担的“社会公共服务”推向市场，鼓励私人企业参与社会服务，削减福利开支等措施一定程度上有利于减轻政府的财政负担，但A项中的“解决了”说法过于绝对，故排除A项；英国的国家管理形式依然是君主立宪制度，故C项错误；知识经济兴起于20世纪90年代，与题干信息不符，故D项排除。故选择B项。二、主观题17【答案】(1)特点：内外有别，因俗而治；通过内地的治理影响边地；适度保持边地的自治、分治；重视加强边地对华夏文化的认同。(2分，说明：1个要点1分，回答2点即可)意义：巩固多元一体的格局，有利国家统一和多民族国家的发展；促进边疆地区的开发（或经济文化的发展和社会的进步)；加强边疆与内地联系，推进民族交融。（任意2点4分）(2)主要措施：武力收复失地，维护领土主权（军事行动与外交交涉并用）；加强西北地区近代化建设；增强西北地区的军事防务；改革行政建置，实行中央垂直管理（改将军辖区为行省）。（任意2点4分）背景：19世纪60年代后，列强侵略加剧，中国海、陆边疆同时发生严重危机；祥务运动一定程度增强国防实力。(4分，说明：若答出清政府内部发生激烈的海防和塞防之争，可同等给分)18.【答案】(1)变化：反清朝专制统治到反帝反封，再到抗击日本侵略。(2分)原因：民族危机的不断加深；青年学生的家国情怀与时代担当；革命政党的先后建立及领导；民族意识不断增强。(4分，任答2点)(2)背景：“一五计划”的实施；社会主义建设的开展。(2分，任答1点)历史作用：激发社会生产和改进技术的积极性与创造性，推动企业、国家和社会经济发展；积极参与到社会治理，利于国家的稳定与和平；彰显着民族精神、爱国主义情怀，弘扬社会主义核心价值观；增进了与世界的联系和各国的友谊，提高中国国际影响力。(4分，任答2点)19【答案】(1)有利条件：英国资产阶级革命后政局稳定，政府积极推动经济发展；殖民扩张和掠夺为资本主义经济发展提供资本、原料和市场；英国煤炭资源丰富，可满足工业生产和平民生活，治铁业因此迅速发展；十九世纪英国科技的进步。(6分，任答3点。若答出通过殖民战争取得殖民霸主的地位，酌历史试题参考答案与评分细则第3页（共4页）