意义:
1.使学生思想政治教育更好地适应文化开放的大环境。
2.完善学校教育的育人机制。思想政治教育的目标必须借助一定的方法才能实现,思想政治教育的内容也必须通过一定的方法才能达到影响教育对象的目的。
3.推动学生人格的全面培养。马克思关于人的全面发展理论指出,人格发展要经历以人的依赖关系的“依赖人格”,以物的依赖关系的“独立人格”,个性全面发展的“自由人格”三个阶段。
4.有助于增强国民的政治素;
5.有助于提高国民的思想品德和心理素质,促进社会治理的进一步完善与和谐社会的进一步发展;
6.有助于培养新时期所需要的高素质人才,保障中国特色社会主义伟大事业的全面推进。
为什么让我回答这样的问题?
结合当前国际疫情形式,解释一下什么是基本矛盾,什么是具体矛盾!
当前全球疫情已经超过100万,完全符合英武一周前的预估,当然英武预估的是4月5日前,心里想得是4月4日,还是提前了一天!
现在的“基本矛盾”就是:前期中国武汉封城,一方有难八方之援,利用制度优势和全民自我隔离将新冠肺炎疫情控制住了,而国外因为傲慢与偏见,不戴口罩、不隔离,到现在很多都不封城,导致失去了我们挡子弹赢得的空窗期。基本矛盾就是:我们成了净土,而世界其他国家都是疫区!我们不可能不出手帮助,毕竟是人类命运共同体!
但这里面有具体矛盾:我们驰援的对象有具体的情况!丹麦对我们不友好甚至对于送的物资说三道四,波兰、加拿大还有澳大利亚,现在也是各种找茬,自然我们需要坚持“中国标准就是世界标准”,你如果不认可,不在国内注册认证,就不能出口!
而其他国家,我们在力所能及的情况下是一定会出手帮忙的!
不知道这样解释,是否明白?
比如现在大金毛(特朗普)现在在国际国内的困难,基本矛盾就是跟民主党的争斗,具体矛盾是如何应对当前的疫情形势?
特朗普昨天将美国所有石油商人拉在一起谈,才有了美股利好变现。但肯定谈不成的。
所以,下一步在自己庄园一个个谈才是正道。关键是疫情之下,即使大金毛能够谈妥当俄罗斯沙特,也得应付国美石油商人。美国国内石油商人分为传统型、页岩油商人……这两家背后就是美国和沙特!
问题是,当前疫情之下,谁是买家!中国!
所以,英武判断,接下来:
1.大金毛继续施压中国,各种恶心中国。
2.想要中国口罩等医用物资,就得有大交易。
3.让美国国内两派石油商人妥协。
4.制造事端,比如在伊拉克,转移国内矛盾。
5.让沙特俄罗斯不打价格战。
6.美国国内疫情太差,最终特朗普跟我们交换利益……弯弯倒霉,我们抄底沙特石油,俄罗斯在叙利亚建设第三座基地,中国无偿给美国物资,同时卖粮食到非洲,云南广西增设兵力防止输入性疫情难民和偷渡者!
拭目以待!
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