幼儿园教师教育笔记怎么写更好？

那当然不是，教育笔记说白了就是教育叙事，记录你在教学活动中（当然也包括幼儿一日生活）与幼儿有关的教育事件。主要包括两个部分：叙事部分（描述教育事件的过程，教师采用的教育策略方法）和反思部分（教师对教育事件的所思所想，教师持有的教育价值观等），前半部分是血肉，后半部分是灵魂。

教育笔记千万别记成了流水账，那样对教师的业务提升没有任何用途。

活动目标　　在游戏中感知小小鸡的可爱形象，并学念儿歌。　　愿意愉快的在情景中扮演角色，激发学习兴趣。

小班观察笔记就是写出小朋友在生活中的所见所闻，所感所想，真实而又生动活泼地反映了我们丰富多采的生活。这些观察日记，要观察得细，观察得深，写啥像啥，不说空话、假话，有作者的真情实感。 正文： 语文课上，李老师拿了两枝带叶子的树枝。老师问：“你们知道这是什么?同学们有的说知道,有的说不知道。 老师说：“刚刚谁说知道这是什么？”有一个男同学站起来说：“是我说知道的，这是枫树的枝叶。” 老师笑着说：“对得，对得。" 老师问我们这叶子有几个角？同学有说三个角的，有说四个角的，还有说五个角的…… 老师把叶子分给大家，大家数数，三个角，四个角,五个角的都有。五个角的最多。 老师说：“这就是五角枫。" 我们手上发的叶子，不是五角，而星四角。茎的最下面有一个小洞，里面有液，而且液很粘。从左边数第一条叶脉是弯的，第二条叶脉里面有一个小洞，第三条有破损，第四条有一个小坑。 老师让我们看他手上拿的两个枝有什么区别。第一枝是深绿色的，叶子很密；第二枝是淡绿色的，叶子上还有很多洞，枝上还有很多的翅果,翅果好像两个翅膀。 老师告诉我们这是从校门口折的，而且那里还有一长排这样的树。 从这次欢察中，我学会了要多观察，做生活的有心人。,我以后要多观察、多写观察日记，这样我的作文水平才能提高。