幼儿园教育反思,党的群众路线教育的五项教育和反思是什？

  五项教育”即党性观念教育幼儿园教育反思、价值观念教育、组织观念教育、法 纪观念教育、群众观念教育；“五项反思”，即深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题，深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题，深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题，深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题，深刻反思是否存在正义良知缺失的问题。
  

展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动幼儿园教育反思，要以党的十八大精神为指导，紧紧围绕促进农民增收，发展农村经济，维护农村稳定这个中心大局，拓展服务领域，创新服务方式，不断探索和建立与市场经济相适应的党员服务群众工作体系，推动农村基层组织建设迈上新台阶。
   一要把促进农民群众增收作为工作重点。各级党员领导干部要深入基层、深入农村，向群众广泛宣传党的十八大精神，深入了解农民群众在农业生产、农产品销售和发展一村一品，一村一业的农业产业化过程中遇到困难和问题；要为农民群众传授新的科技种养技术，提供信息帮助，引进新的有发展前景的农业种养项目，推动农业产业化，增加农民收入。
   二要把促进农村经济发展作为工作根本。要帮助联系村发展农村经济，改善农村生产生活条件，引进和培植新的产业项目，采取“引、传、帮、促”的方式转变群众观念，带领群众创业，即在致富门路上“引”，在致富技术上“传”，在创业致富困难上“帮”，在创业致富上“促”。
  要通过领导干部下基层，对无主导产业、经济发展滞后、群众收入普遍较低的自然村实行重点帮扶，帮助引进和发展特色种养产业项目，促进农村经济发展。 三要把解决农村存在实际困难和问题作为工作核心。要通过教育实践活动的开展，重点了解好农民群众生产、生活中遇到的最急、最怨、最缺、最盼的具体问题。
  如乡村道路和桥梁、水渠、水坝的维修和扩建工程；了解农民群众对农村低保，春荒救济，农机补贴等党和政府支农、惠农政策落实办理建议。针对性地在遇到问题最多、存在困难最大的自然村做好服务工作，帮助农村低保户、残疾人等老、弱、病、残为主的弱势群众解决好生产、生活中遇到的。
   四要把维护农村社会稳定作为工作的第一要务。
  要通过活动，对各乡镇的民情、村情进行一次大的调查，做到了解民情、村情，对各村存在的山林水利、土地纠纷、宗族邻里矛盾等影响农村社会稳定和谐的因素进行排查和调处，尽量减少问题上移，对确实需要上级有关部门解决的，要发挥好桥梁和纽带作用，搞好沟通协调，切实维护农村社会稳定。

幼儿园教育反思：“五项教育”即党性观念教育、价值观念教育、组织观念教育、法纪观念教育、群众观念教育。“五项反思”即深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题，深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题，深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题，深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题，深刻反思是否存在正义良知缺失的问题。