可持续发展教育,幼教的可持续发展教育体系是什么？

给幼儿在自由自在的轻松环境中可持续发展教育，营造，培育幼儿诚信，互相帮助互相爱护，团结友好的生活环境行为地认知。这点是不可缺少的。大班的幼儿可增加热爱苈动，为了生活必须劳动学习知识，才能获取生活物质的认知，及生活行为的因果问题地体会认知。草层文盲者我谢谢邀答了，愚思傻语的我见笑了。

可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展可持续发展教育。可持续发展包括三方面的内容：经济可持续发展、生态可持续发展、社会可持续发展。 可持续发展有着原则： 首先是公平性原则。所谓的公平性是指机会选择的平等性： 其次是可持续性原则。这里的可持续性是指生态系统受到某种干扰时能保持其生产率的能力。 再次是可持续发展的和谐性原则。如果每个人在考虑和安排自己的行动时，都能考虑到这一行动对其他人（包括后代人）及生态环境的影响，并能真诚地按“和谐性”原则行事，那么人类与自然之间就能保持一种互惠共生的关系，也只有这样，可持续发展才能实现。

加强教育投入可持续发展教育，提高教育质量，要提高全民素质，因为发展最必需的要素就是人，目前中国的教育投入还是不足。