美术教育研究,急需一篇关于美术的论文!!!!!

急需一篇关于美术的论文!!!!!

21世纪即将来临，与所有国家和地区一样，中国的学校美术教育也面临着未来的发展问
　　题。
　　1993年国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出美术教育研究：“中小学校要由应试教育
　　转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳
　　动 技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”其中还进一步提出：“美育对于培
　　养学 生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重
　　要作 用，根据各级各类学校的不同情况，开展形式多样的美育活动。”正是由于国家对素
　　质教育 的强调和对美育的重视，使得中国的学校美术教育目前正处于一个非常好的发展时
　　期，给未 来的发展以良好的开端。
　　从面向全体的素质教育出发，我国的学校美术教育的目标将面临着调整，以适应素质教
　　育的要求。学科教育的目标包括两个层次，一是知识目标，二是人的目标，这两个目标体
　　现 为一种对立统一的关系。知识目标的实现标志着一个人所具有的相应学科知识和技能的
　　程 度，而人的目标的实现是通过所有学科教育共同“拱顶”出来的人的基本素质和能力。
　　这其 中每一个学科都能为人的基本素质和能力作出自己的独特贡献。反过来说，一个人的
　　基本素 质和能力也有助于他更有成效地把握各学科的知识和技能。
　　人的目标与知识目标相比，具有终极的意义。但目前在我们的学校教育中，普遍重视的
　　是知识目标，而忽视人的目标。而且，由于不适当地强调知识目标的难度，以至于严重地
　　影 响了学生的学习积极性，甚至影响了学生的身心健康。就整个基础教育而言，人的目标
　　是我 们所有教育工作者更应着力考虑的。应该将人的目标与知识目标更好地结合起来，并
　　将人的 目标放在首位。
　　21世纪熹微初露，人们对未来作了种种预测，同时也对人的素质和能力作了各种各样的
　　设计。未来的社会肯定是一个变化的速率更快的社会，是一个以信息流动，资源流动和人
　　才 流动为特征的大流动的社会。这种社会特征要求人具有更高的主动性和创造性与之相适
　　应。 所以，21世纪的人应该是更为主动的人，可持续发展的人，对自己和社会高度负责的
　　人，具 有创造意识和创造能力的人。培养具有这种素质和能力的人是各个学科教育必须承
　　担的共同 责任，当然各学科所具有的目标可能更为具体。
　　现代美术学科教育的目标不应只是狭义的学科知识和技能的实现，而应与人的目标结合
　　起来，在考虑本学科知识和技能的同时，考虑它对人的目标的实现所承担的责任。因此，
　　未 来美术学科的教育目标应综合两者来决定。
　　中国学校美术教育的未来的主要任务是：
　　1．转变美术教育的观念，切实将美术教育转移到素质教育的轨道上来，通过向全体学
　　生实施有效的素质型的美术教育，努力提高国民的美术文化素质。并以这种美术教育观念为
　　主导，全面进行美术教育目标、课程内容、教学方法和评价方法的改革。
　　2．加快相关的规章制度的建设，进一步理顺学校美术教育管理体制，健全并完善美术
　　教育管理机构。国家教育部将组织力量起草《学校艺术教育工作条例》，并制订与《条例》
　　相配套的规章制度。同时要求地方各级教育部门制订并完善相应的学校艺术教育规章制
　　度， 将学校美术教育纳入督导评估、综合教育改革等各项工作中去，使学校美术教育与整
　　个教育 工作协调发展。省级教育部门应在近期建立艺术教育管理机构，配齐专职艺术教育
　　管理干部 和美术教研员。努力使美术教育行政管理和教研业务指导网络更趋完善。
　　3．加强学校美术教育课堂教学工作，努力提高教学质量。学校学术教育的主要形式是
　　课堂教学，因此，要高度重视课堂教学。到2000年，已经普及九年义务教育的地区，小学、
　　初中的美术开课率应达到100％。各级各类学校都要按照国家规定将美术课时开足。同时，
　　必须努力改进教学方法，采用先进的教学媒体，尽量扩大每一节美术课的教学效益。
　　4．加快美术师资队伍建设，建立并完善各级各类学校美术教师的培养和培训体制，进
　　一步提高美术教师的数量与质量。各地都应根据本地师资需要情况和实际可能，制订出到20
　　10年前切实可行的美术师资培养、培训计划。重点解决农村地区小学、初中和普通高中美
　　术 师资缺乏的问题。在下世纪初，初步满足各级各类学校对美术师资数量的需求，并使师
　　资质 量有较大提高。
　　5．在加快发展城市学校美术教育的同时，大力发展农村中小学美术教育，探索和寻找
　　适应中国农村学校美术教育的思路和方法。中国是一个农业大国，农村人口在全国占有很大
　　的比例。只有当中国的农村的美术教育得到了普及和发展，中国的美术教育才会具有真正
　　意 义上的普及和发展。因此，如何加快农村美术教育的普及和发展，是中国美术教育界所
　　面临 的一个艰巨的任务。
　　6．进一步增加投入，加强学校美术教育教学的设备、器材配备，改善教学环境和条
　　件。现有的教育经费中，应确定一定的比例用于美术教育。为中小学美术教育制订合理的设
　　备、器材配备标准，力争在短期内达到标准。并随着国民经济的发展，不断改善学校美术
　　教 育的办学条件，为美
　　术教育的发展提供良好的物质基础。
　　7．建立一支高水平的美术教育科研队伍，加强美术教育科研工作，努力解决美术教育
　　发展过程中的理论问题和实践问题。中国的美术教育理论研究还十分薄弱，研究队伍的人数
　　和水平也亟待提高，尚不能适应迅速发展的美术教育的要求。因此，要努力建立一支具有
　　较 高理论水平，掌握先进的研究方法的美术教育科研队伍。高等院校应有更多的学者投身
　　于美 术教育的研究，应培养更多的高层次的美术教育研究人员，同时基层的美术教师也应
　　努力提 高自己的理论素养和研究能力。
　　面向未来，中国美术教育界愿意加强与国际美术教育界的联系，广泛地进行学术交流，
　　共享教育信息资源，共同推动人类的美术教育事业的发展。