对健康人群实施健康教育的侧重点有四点,主要为:
1、卫生保健知识患者教育;
2、提高对常见病的警惕;
3、定期检查;
4、帮助他们增进健康意识,保持健康、远离疾病。
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对其他人群实施健康教育的侧重点:
一、高危人群
针对目前尚健康,但本身存在某些致病的生物因素或不良行为及生活习惯的高危人群,健康教育应侧重于预防性卫生教育。
二、患病人群
健康教育应侧重于康复知识的教育以帮助他们积极地配合治疗。
三、病人家属及照顾者
健康教育应侧重于养病知识、自我监测技能及家庭护理技能的教育。其目的是一方面提高他们对家庭护理重要性的认识,坚定持续治疗和护理的信念。
作为护士在对待病人时要具有慎独患者教育,和蔼,富有同情心等态度。
1、慎独,护士绝大多数完成工作时,都是自己在工作,要认真负责即使在没有人监督的情况下。
2、和蔼富有同情心,病人都有这不同的教育和生活背景,但是来医院一般都是自己生病不舒服,或者家人朋友在医院救治,心情焦虑,护士需要给予同情心和一定的热情。
3、保密,身体上的问题在医院很直接的暴露在医生和护士前面,严格的保密,不在私下讨论,给予病人尊重。
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护士的职业素质
1、热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。
2、关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
3、有良好的医德医风,廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作,以维护职业的声誉。
4、具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。
5、具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作,并勇于钻研业务技术,保持高水平的护理。
6、具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363031病人存在或潜在的健康问题。
7、应与同行及其他人员保持良好的合作关系,相互尊重、友爱、团结、协作。
8、具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
9、注意文明礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。
参考资料来源:百度百科-护士
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