教育部科技发展中心;中国教育第一大省是哪个？

江苏不是一般的强教育部科技发展中心，是可怕。

可怕到国家要强制手段：独立试卷来限制江苏教育部科技发展中心，如果不用强制手段限制，只用全国统一试卷考试，又统一分数线录取，所有985，211名校，碰碰的都是江苏籍学生，以前就是因为这样的情况，国家才不得已采取的特殊措施，来照顾其它各省的。其它各省别争了，争了也算愚蠢，这种情况下还争，不仅愚蠢，而且没有良心，睁着眼睛说瞎话。

有江苏在，其它各省市争第二去教育部科技发展中心。

第二梯队有湖南、湖北、山东、河南、河北、四川。

第三梯队有新疆、江西、内蒙、浙江、西藏自己排。

国家级的有中国美院，国家教育部考试中心，中国艺术科技研究所，还有各省市级的，很多和其他考级一样，也分十级，十级是专业，九级是业余最高，不同机构考试地点都不同，可以上官网查看各地的详细信息。

教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术，促进教育系统的全面改革，使之适应正在到来的信息化社会对于教育发展的新要求。教育信息化不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响，对深化教育改革，实施素质教育具有重大的意义。

教育信息化的实施有六要素：

①应用——信息技术与信息资源在教育教学领域的广泛应用；

②开发——开发丰富的教育信息资源；

③网络——建设国家、地区学校教育信息网络系统；

④产业——发展教育信息产业；

⑤人才——培训掌握信息技术的教师队伍；

⑥政策——制定教育信息化的相关政策、法规和标准。

信息化教学环境建设是学校实现教育信息化的基本前提和重要基础，信息化教学环境建设水平决定了学校能够实现的教育信息化程度。学校要想推进教育信息化，首先就必须建设信息化教育软硬件环境，如建设校园网，建设多媒体教室、多媒体计算机网络实验室，建设教学资源库等。如果没有这些信息化教学环境建设，教育信息化就是镜中月、水中花，是无法实现的乌托邦。