生本教育:生本教育与传统教育的区别？

生本教育与传统教育的区别？

生本教育和传统教育最根本的区别在于教育观念（思想）和教学方式生本教育。

生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育生本教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。以这种理念为指导，在祖国内地、香港、澳门等地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验，成效显著，获得了意义深远的理论与影响。

广大教师在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛生本教育，享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇，得到良好的专业发展。生本教育主张教育应实现由“师本教育”向“生本教育”的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。

相比生本教育，传统教育最大的弊端就是：缺乏创新，导致科研人才太少；思维不够活跃，不能充分鼓动学生的积极性；教学方式太呆板单一。

传统的言传身教，只觉得读书是正确的，扼杀孩子的其他才能，缺少自然学家。缺乏道德的培养，很多人智商高而情商低。

而且，某些中小学教师素质不高，只要是学习差就惩罚责骂，只要学习好就笑言相对笑脸相迎，看不到成绩不好的孩子的其他优点，不经意间会伤害学生的自尊心，使学生自卑，不利于学生身心健康和其他才能的发挥。

二者各有利弊，但很明显生本教育的优点更多些，更灵活，生本教育包含传统教育的优点，克服传统教育的缺点，但是，传统教育经历的时间较久，不是一朝一夕就能被生本教育改善的。需要时间还有更多的推广和实践。

二者最根本的区别还是教师的教育理念和教学方式上，这也是当前传统教育亟待改善和解决的。