教育部通知:教育部通知，禁止宣传高考“状元”，对此你怎么看？

教育部通知，禁止宣传高考“状元”，对此你怎么看？

我拥护这一客观公正的禁令教育部通知。三百六十行 行行出状元。三百六十行并不是全倚状元成就这各行。一味捧高考状元，是偏颇极端之举，无意间打击了“非状元”，真正报效国家的生力军恰恰是众多的“非状元”学子。花红要靠绿叶衬，花无百日红，叶可有长青。关于教育的目的，德国教育家赫尔巴特指出：教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。教育是为了培养人，塑造人，改造人，促进人的全面发展。高考状元不等于全面发展的状元。高考状元也体现不了真正的社会价值，只有参加国家各行建设做出卓越贡献的人才称得上真正的状元，值得大力褒扬。

教育部又发《通知》，你认为教培机构的“寒冬”到来了吗？

培训机构补课教育部通知，是培训机构的事。

教育部发通知教育部通知，是教育部的事情。

通知能否真的落实，是又一回事！

记得2017年、2018年孩子的学校调查过学生上“培训班”的情况(就是“校外补课”)，他们班的老师自己开的都有好几个培训班。开始填写“调查表”前一天，开辅导班的老师发短信说:“在调查表的是否有校外补课一栏填“无””。学校发的“调查表”是“实名填写”，谁敢写真实情况。

九年义务教育不收费了，可是孩子上“辅导班”所花费的金钱，比以前的学费高太多了。

但辅导班也非一无是处。学校讲的题只是基础知识，辅导班讲的题是加深难度。“上辅导班的学生”与“不上辅导班的学生”，所掌握的知识不在一个层次。

想考上好学校，培训机构的“辅导班补课”，必不可少！