教育督导;什么是教育督导评估

教育督导评估就是指对政府重视教育教育督导、支持教育、关心教育、督促教育程度的评估。“两项教育督导评估”是指对县级政府教育工作督导评估及县级党政主要领导干部教育实绩督导考核评价。

1991年4月26日国家教育委员会第15号令发布了《教育督导暂行规定》，各省教育督导、市县各级政府成立教育督导室，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。国家教育委员会设置教育督导机构，负责教育督导的具体工作。地方县以上均设教育督导机构。地方县以上教育督导的组织形式及其机构的职责，由各省、自治区、直辖市人民政府确定。地方县经上各级人民政府根据本行政区域内教育事业的规模及其他实际情况，确定教育督导机构的编制。
所以，博罗县人民政府教育督导室的称谓是正确的。只能是某某县人民政府督导室，而不是教育局督导室，这是两条不同的线。同样“我代表博罗县人民政府、博罗县教育局，对各位领导、专家表示热烈的欢迎！”这句话并不越权，是正确的。

一、教育督导教育督导，是政府对教育工作进行监督、检查、评估和指导的活动。
教育督导的范围，是本市中等和中等以下各级各类学校以及与教育有关的工作。
教育督导的对象，是下级人民政府及其教育行政部门、本级人民政府有关部门、中等和中等以下各类学校。
二、教育督导机构配备的教育督导人员，包括教育督导机构负责人、督学和其他工作人员。
教育督导机构负责人由同级人民政府任命。
督学是执行教育督导公务的人员，包括专职督学和兼职督学。兼职督学与专职督学职权相同，专职督学按行政机关人事管理权限和程序任命，兼职督学由同级人民政府聘任。专职督学和兼职督学，都由同级人民政府发给督学证。