一、教育心理学对象
教育心理学研究学校教育情境中学与教的基本心理规律,主要研究学生学习的心理规律教育心理学。
二、教育心理学主要内容
1.学习的基本问题(学习的实质、类别、过程、条件等);
2.学习理论;
3.认知领域学习心理(陈述性知识学习、智慧技能学习、认知策略的学习);
4.运动技能领域学习心理;
5.品德心理;
6.个别差异与因材施教
7.教学心理(教学设计,课堂管理)。
心理学大致分为三类:
1教育心理学、基础心理学
2、应用心理学
3、发展心理学
一方面,教育心理学作为基础课程,在所有心理学&教育学本科生中都有开设。
另一方面,从专业角度看,教育心理学专业应当属于心理学院下应用心理学方向或者教育学院心理系。
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