党性教育活动背景怎么？

党性教育活动背景怎么？

  给你参考一下。

2000年，中央组织部按照江泽民同志、胡锦涛同志的重要批示，组织了全国30万名党员思想状况调查。针对调查中发现的部分党员存在的理想信念动摇、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等突出问题，提出了在党内开展一次保持共产党员先进性教育活动的建议。
  2003年1月，中央政治局常委会议和中央党建工作领导小组会议研究通过了“保持党员先进性教育”试点工作方案。同年2月22日，中组部召开保持共产党员先进性教育活动试点工作座谈会，开始进行为期大半年的试点工作。19个试点单位涉及12个省市、7个中央和国家机关部门，共有5。
  2万个基层党组织、103。5万名党员参加。我省在东莞市进行了非公有制经济组织流动党员中保持共产党员先进性教育活动试点。党的十六届四中全会再次对在全党开展这一教育活动进行了部署。2004年10月21日，中央正式作出决定，从2005年1月开始，在全党分三批开展这一教育活动。
  至此，酝酿5年之久的保持共产党员先进性教育活动正式启动。

什么是哲学的党性？哲学为什么具有党性？

哲学的党性意思为一般情况下某种成型的哲学思想经常会侧重于社会的某个阶层的利益，从而被这一阶层群体所接受和应用。从科学角度来定义哲学是不应该有党性的!因为正确的哲学体系应该是自然科学体系的一部分！但现存的哲学与其它自然学科的不同之处就是没有统一的客观的认证系统，哲学思想的形成往往是某一社会阶层整体生活经历和思维的累积结果，所以不可避免地被烙上这一阶层的印记。

哲学的党性：辩证的党性，重点在党性

不是哲学具有党性

所谓哲学的党性就是以哲学思想为党服务，因为执政党以某种哲学思想为号召，所以哲学才会被强加党性。